【正文】 、腮腺炎、發(fā)熱、流感等傳染?。┍仨氂嗅t(yī)院出示的康復(fù)證明方可到校。一定記住有事不能接孩子或是其他特殊情況要提前打電話，不要出現(xiàn)沒人接孩子的現(xiàn)象。這樣為孩子學(xué)習(xí)寫鋼筆字作了很好的鋪墊作用。孩子粗心的原因是多方面的，有的是性格問題，急性子馬虎；有的是態(tài)度問題，對學(xué)習(xí)不認真就容易粗心；有的是自以為是，認為會了就不放在心上導(dǎo)致粗心的出現(xiàn)。同時會思考問題還是一個好習(xí)慣，還需要家長配合學(xué)校進行不間斷的教育，這樣好的習(xí)慣才會最終養(yǎng)成。課堂學(xué)習(xí)實際上就是聽、思、說、寫這幾個過程，每個環(huán)節(jié)都很重要。曾老師發(fā)言。還有個別學(xué)生字跡不干凈書寫太潦草。他的數(shù)學(xué)成績肯定不是特別好。特別是現(xiàn)在書寫不好，將影響孩子以后的學(xué)習(xí)過程，希望有這方面特點的孩子，家長要引起重視。關(guān)于橡皮擦問題。學(xué)會反思。家長怎么做呢？一是家長要對孩子進行正面宣傳。五、給家長的幾點建議：請您一定重視孩子的點滴成功老師在學(xué)校發(fā)的小獎品家長一定不要不當回事，當孩子興奮得告訴你他的成功時，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵孩子更大的進步。如何提高計算能力，加強口算和估算訓(xùn)練是非常重要的。讓孩子有一個健康的身體。孩子自己的事盡量鼓勵讓他們自己去做，家長不要包辦。歡迎您對我今后的教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！最后，祝各位家長工作順利，再次感謝你們的支持。二年級要打好基礎(chǔ)為進入中年級做準備，但心性穩(wěn)定也有利于孩子以后的學(xué)習(xí)，親其師信其道，愛上學(xué)校就會不自主的去學(xué)習(xí)，去參與，我們關(guān)注的不僅僅是成績，包括孩子的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法，積極性等，從成績、能力、態(tài)度、習(xí)慣來說，成績就是代表著做題和理解能力。學(xué)習(xí)有困難的孩子有：（）大多是沒打好基礎(chǔ)，更重要的是對學(xué)習(xí)沒有興趣，實在不喜歡學(xué)習(xí)，逼著他們學(xué)習(xí)真是泯滅孩子的天性和快樂的一件事情，但是我們還是要當魔鬼，盡量引導(dǎo)孩子們走進學(xué)習(xí)的樂園，慢慢體會學(xué)習(xí)帶來的信心和快樂。董文姝 很可愛很聰明，又不屬于嘰嘰喳喳型，是那種有內(nèi)涵又大氣，做事又講究分寸的孩子，值得人喜歡和尊敬。程毓敏 小家碧玉，聰明伶俐，很值得老師們從心里疼愛。董粲 很認真很積極，很愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面比較有自信，尤其寫字，慢但慢出質(zhì)量。從那以后，學(xué)習(xí)變得主動多了，愛回答問題了，作業(yè)及時完成了，這次成績進步很大！多讓人感動啊王琦琦也是個很可愛的孩子。二、當然，我們也看到不足的地方還很多，比如：不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。身體不舒服即使告訴老師。我們是一個大集體，要在一間教室里共同學(xué)習(xí)六年，小孩子之間有時難免會發(fā)生小矛盾，出現(xiàn)矛盾后如果回家告訴家長，請家長冷靜對待。每天睡覺前看著孩子裝好作業(yè)，整理好書包。如果你一個孩子你都沒時間管，老師面對的是整個班級的孩子，很難有時間把精力天天全花在你孩子一個人身上，請您三思。（4）、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：記作業(yè)的習(xí)慣。有些家長認為，自己孩子學(xué)習(xí)的接受能力還是很強的，但學(xué)習(xí)成績不夠好，不是不會，而是孩子太粗心了。閱讀提示：每天至少讀書，讀書要專心，在孩子讀完書后給孩子提一兩個與所讀內(nèi)容有關(guān)的問題，孩子答對后給孩子獎勵（有意識的訓(xùn)練孩子的思維能力）。適當控制孩子的零花錢。第二天，當他將手伸進口袋時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。所以，為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢？明天，這些卵石將變成孩子一生的財富，讓他幸福一生。當家長看到這份試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，孩子的兩極風(fēng)化越來越明顯，當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過究竟是什么原因孩子沒考好?不能一味地看分數(shù)，應(yīng)該更關(guān)注孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，這也是老師的目標，不過從期中考試卷上可以看出一些問題：少數(shù)孩子基礎(chǔ)知識差，學(xué)習(xí)過的生字詞，遺忘現(xiàn)象嚴重。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。有些學(xué)生成績不理想，但思想上都要求上進，有搞好學(xué)習(xí)的愿望，每次考試成績不理想不是因為孩子的基礎(chǔ)知識掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成績不理想，孩子只有多讀書才能更好地掌握所學(xué)的知識，所以這就要求加強孩子的閱讀能力，讓他們多看好書，多學(xué)習(xí)一些課外知識。老師不怕麻煩，您有什么問題及時和老師交流，我們都會虛心接受，真誠回答。其實我們每個人也都是不斷長大的孩子，永遠有需要學(xué)習(xí)和提高的地方；和孩子共同經(jīng)歷這些學(xué)習(xí)提高的過程，將會使他們得到相應(yīng)的認識和提高。您看那些學(xué)習(xí)成績特別好的孩子，都是會主動解決問題的孩子，不上補習(xí)班成績照樣名列前茅。請不要光看到孩子的不足，要多發(fā)現(xiàn)孩子的進步。六、制定學(xué)習(xí)計劃。有的孩子上課注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。有些學(xué)生成績不理想，但思想上都要求上進，有搞好學(xué)習(xí)的愿望，每次考試成績不理想不是因為孩子的基礎(chǔ)知識掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成績不理想，孩子只有多讀書才能更好地掌握所學(xué)的知識，所以這就要求加強孩子的閱讀能力，讓他們多看好書，多學(xué)習(xí)一些課外知識。最好讓孩子說完整、有條理?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進一步提高。這些一定要過關(guān)。不要長時間讓孩子看電視，尤其是練鋼琴的同學(xué)，每天要看黑白鍵，特別要注意讓眼睛休息。每周升旗儀式要求孩子穿校服，每天佩戴紅領(lǐng)巾和校牌。期待著共同為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是簡要介紹期中考試情況。即使自己真的不懂，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。有的家長孩子有了問題也不馬上和老師說，怕給老師添麻煩。有的孩子詞語寫10遍、20遍也記不住，這些就是無效的學(xué)習(xí)。二年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級了，抽象知識增多，難度加大。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，那他的成績怎么會提高呢？上課比較認真的小朋友有：王聰、王若彤、王嘉碩、王慧云、王龍龍等，平時的課堂上，同學(xué)們都能認真聽講，積極動腦思考問題，并且能積極舉手發(fā)言，他們的作業(yè)做得非常好，不管是回家作業(yè)還是課堂作業(yè)，字很漂亮，準確率也高。要留給孩子更多的時間自己安排，可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，也可以多看些課外書。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容對小朋友來說基本是沒問題的，有些同學(xué)接受得慢一點，但最后也是能夠掌握的。第五關(guān)于期中成績分析本學(xué)期剛剛完成了期中檢測，也暴露出一些問題。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路，和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園時等等。分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，或是原地踏步走。比如帶孩子逛超市時，讓孩子算一算需要多少錢或用一定數(shù)量的錢可以買些什么東西。其中王聰、王慧云、王若彤、王嘉碩、王龍龍、張丹丹、王建豪等學(xué)生成績突出。教學(xué)中我看到學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是很高的。補充說明：一般回家沒有作業(yè)，最多是口算訓(xùn)練，到雙休日是一張小的練習(xí)卷。我認為這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生思維能力，集中學(xué)生的注意力，假設(shè)學(xué)生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學(xué)生的注意力非常集中，而且單個學(xué)生起來回答，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。借此機會呢，我就把我個人的在數(shù)學(xué)方面的一些想法來跟大家交流一下?？傊?，為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。事實證明，就是與老師勤溝通的家長，他們的孩子能讓老師得到更多的關(guān)注，孩子認為老師重視他了，他們的進步也比其他孩子快。各位家長，我知道每天要您按時檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因為都有自己的事情，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時間。督促的力量作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。六、總結(jié)我們平常看別人的孩子總是看優(yōu)點，看自己的孩子總是看缺點。上午，7：40到校，中午115放學(xué)?？雌匆魧懺~語有些孩子沒能將音節(jié)看清楚就急于下筆，結(jié)果寫錯了等檢查時也很難檢查出錯誤。至于寫話，那么我現(xiàn)在對班里同學(xué)的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達出來，并寫出來。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。第三方面：語文學(xué)習(xí)的要求。家長要幫助孩子確定重點和目標?！痹囅?，孩子聽到家長這樣評價他，以后要是再考90分，都不敢和家長說了。四、樹立孩子的自信心，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點這里說的自信心，不光是指學(xué)習(xí)的自信心。三、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力升入二年級，有的家長就會有這樣的感觸。二、陪伴孩子進行有效學(xué)習(xí)。五、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,，我想說說家長應(yīng)該怎樣去做，也