幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范本五篇(完整版)
【正文】 這樣老師就覺得簡(jiǎn)單多了。 可以再豐富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽 (也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力 )并附上 咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇 (2)可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái) (三 )活動(dòng)三、學(xué)科學(xué)，懂知識(shí) 時(shí)間： 16： 00—— 16： 40 道具準(zhǔn)備：投影儀 /手電筒，白墻 /幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板 。 活動(dòng)： (1)奇妙的手影 教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。 打開燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，小皮 球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。 六、備注 前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì)覺得沒意思，所以，在這里做一下改動(dòng)，先報(bào)名做活動(dòng)，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng)。 一、主題目標(biāo) 大班： 初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國(guó)人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境?？捎裢檬裁匆膊灰?，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時(shí)候打扮得像個(gè)賣油的，有時(shí)候又像個(gè) 算命的 ?? 一會(huì)兒是男人裝束，一會(huì)兒又是女人打扮。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。制 作各種燈籠 。 (三 )大班組： 通過談話、國(guó)歌欣賞、歌曲、制作國(guó)旗、合作繪畫等活動(dòng)，增進(jìn)孩子們對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的了解和情感，為自己是中國(guó)人感到驕傲與自豪。 六、活動(dòng)延伸： 提倡家長(zhǎng)在節(jié)日組織幼兒參加有意義的中秋及國(guó)慶活動(dòng) 組織幼兒節(jié)日后的談話。 五、家園共育： 指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦 “ 祖國(guó)特產(chǎn)展 ” 、 “ 民族服飾展 ” ，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。 豐富幼兒的科普知識(shí)。 假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯 。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。 —— (中班級(jí)組 ) 五、活動(dòng)內(nèi)容建議 結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)展開 社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》 語(yǔ)言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》 科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥 ?》 美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》 音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》 數(shù)學(xué)：小班《數(shù)月餅》、分類 。例如 ” 團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋 ” 圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于 ” 中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事 ” 的圖文并茂資料或者 ” 中秋詩(shī)詞 ” 等等。 引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。 一共四個(gè)活動(dòng)，四個(gè)教室，如果幼兒園班級(jí)較多，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的 39。 活動(dòng)：幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長(zhǎng)幫助切食物，例如水果、月餅等。 (2)“ 嫦娥奔月 ” 用 “ 小孔成像 ” 法，展示嫦娥奔月 前期教師與幼兒共
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