【正文】 離園時(shí)孩子丟失是誰的責(zé)任 ” 的案例分析，使全體教職工明確幼兒園的交通安全工作必須細(xì) 化到每個(gè)角落，制度必須規(guī)范到位。 定期給校車司機(jī)、教職工召開安全工作的會(huì)議，加強(qiáng)跟車教師的安全防范意識(shí)，時(shí)刻對(duì)司機(jī)們的 “ 安全第一，寧等三分，不搶一秒 ” 的安全意識(shí)和安全教育，校車內(nèi)的安全工作，教育司機(jī)不超載，不超車，不超時(shí)、不搶道，幼兒上下車的安全教育，教育幼兒安全帶的正確使用，教育幼兒在車內(nèi)不能亂動(dòng) ，以免碰傷，教師隨時(shí)在車內(nèi)實(shí)施安全教育，司機(jī)必須做到定期對(duì)校車的排查和檢修，時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)跟車教師對(duì)幼兒在車內(nèi)的一切安全事項(xiàng)和指導(dǎo)。 二、注重引導(dǎo)教育，幼兒從小樹立交通安全意識(shí) 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒交通法規(guī)教育，增強(qiáng)幼兒交通安全意識(shí)，確保幼兒交通安全。同時(shí)，告訴孩子們牢記并遵守交通規(guī)則，上下幼兒園路上不要在馬路附近追逐打鬧、不隨意橫穿馬路，切實(shí)提高安全防范意識(shí)。 三是通過情境設(shè)置，在操場(chǎng)創(chuàng)設(shè) “ 十字路口 ” 、模擬紅綠燈、演練自行車等通行十字路口情境，通過看看信號(hào)燈的指示通行，孩子們進(jìn)一步了解了 “ 紅燈停、綠燈行 ” 的交通規(guī)則，知道了怎么安全通過十字路口，知道了斑馬線的作用。 幼兒園交通安全日活動(dòng)總結(jié)【篇 1】 為切實(shí)抓好交通安全工作，增強(qiáng)師幼的交通安全和法制意識(shí)，提高師幼的自我保護(hù)能力， __鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合實(shí)際于 20__年 6 月 14 日開展了以 “__” 為主題的 “ 交通安全演練 ” 活動(dòng)?；顒?dòng)中，民警用通俗易懂的語言、靈活有趣的方式講解發(fā)交通安全法規(guī)知識(shí)，深情并茂地講解了 “ 如何安全過馬路 ”“ 如何看懂信號(hào)燈 ” ，教孩子們認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)識(shí)。孩子的交通安全教育，是幼兒安全教育的一個(gè)重要組成部分。按時(shí)參加車輛年審，加強(qiáng)車輛安全檢查力度，認(rèn)真做好每天的校車安全檢查 , 校車日常維修、檢查及定期檢修要有記錄，每次出車前和回園后的安全檢查，做到小問題不放過，檢查不合格不上路 。 為了使安全工作深入人心，我們要求全體教職工自覺學(xué)習(xí)《交通安全法》，大家通過網(wǎng)上看資料、案例分析、討論等對(duì)《交通安全法》有了深入的 `了解。如《幼兒園安全保衛(wèi)制度》第八條中規(guī)定對(duì)師生要加強(qiáng)交通安全教育，幼兒外出活動(dòng)時(shí)所 用車輛必須經(jīng)交警大隊(duì)嚴(yán)格驗(yàn)車。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度。 幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、幼兒園、家庭的密切配合。 在日常管理工作中，認(rèn)真做好常規(guī)安全工作。 四、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)。 東大道是城區(qū)主要交通要道，平時(shí)來往車流量大，加上從東大道進(jìn)入校園的巷道路面狹窄，非常不利于師生家長(zhǎng)出行。 三、開展文明交通伴我 “ 童 ” 行交通安全主題教育 為進(jìn)一步增強(qiáng)兒童交通 安全意識(shí)和文明出行意識(shí)，幫助其從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，提升自我防范意識(shí)，中牟縣廣惠街幼兒園邀請(qǐng)中牟縣交警四中隊(duì)的趙欣警官來到幼兒園，為孩子們上了一堂 “ 文明交通，伴我 ‘ 童 ’ 行 ” 安全教育活動(dòng)。安全無小事，防范于未然。有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會(huì)，商討幼兒交通安全工作落實(shí)情況，確保幼兒的交通安全。 （二）校內(nèi)，轟轟烈烈開展幼兒交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。我們也通過教育、檢查等形式制約幼兒遵守交通法規(guī)。 通過活動(dòng)的開展，廣大的家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高。同時(shí)我們還組織教職工一起討論，就身邊發(fā)生的、聽到的、幼教雜志上收集的交通安全案例進(jìn)行分析，在討論的同時(shí)，分析我園自身的實(shí)際情況，自找差距與隱患，進(jìn)行整改，不斷完善交通安全工作。管理人員則每周對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)進(jìn)行排查、檢查。此外，我們還發(fā)揮家長(zhǎng)作用，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去十字路口看交警指揮交通，觀察行人遵守交通規(guī)則的情況，看一看機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道上的車子，提醒幼兒走人行道，走 “ 斑馬線 ” —— 人行橫道線，教幼兒會(huì)看紅綠燈，使幼兒將 “ 紅燈行、綠燈停 ” 等交通規(guī)則深植心中。 切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全，認(rèn)真執(zhí)行幼兒早晚接送簽到制度，家長(zhǎng)需在接送日志上簽名后，并與教師溝通后方可接走。從而不斷提高家長(zhǎng)的道德法制意識(shí)，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以 “ 自覺遵守交通規(guī)則 ” 自誡，為幼兒樹立良好的 榜樣。 四、互助合作，家長(zhǎng)參與交通安全教育活動(dòng)。 幼兒在家或上街騎 “ 小自行車 ” 或玩具車時(shí)，家長(zhǎng)要給予指導(dǎo)，孩子也要做到靠右行駛。 學(xué)校結(jié)合道路交通安全綜合整治 “ 三年行動(dòng) ” 精神，高度重視實(shí)施 “ 文明交通進(jìn)校園 ” 活動(dòng)，研究部署實(shí)施 “ 文明交通進(jìn)校園 ” 活動(dòng)計(jì)劃，分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》層層簽訂責(zé)任狀 ，落實(shí)安全責(zé)任制，形成齊抓共管的安全管理體系，通過學(xué)習(xí)，全體教職員統(tǒng)一思想，提高了認(rèn)識(shí)。 一、開展了交通安全宣傳版面制作與評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。 五、引以為戒，吸取教育，常抓不懈?；顒?dòng)有觀看安全教育動(dòng)畫片、互動(dòng)提問、現(xiàn)場(chǎng)模仿等，活動(dòng)中，老師們用通俗易懂的語言為小朋友講解了道路交通安全知識(shí)，并通過安全小故事、交通事故案例、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志等進(jìn)行了講解和提問互動(dòng)。我園開展了以 “ 守法出行安全自護(hù) ” 為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng)，提高全園師幼的交通法規(guī)意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí)，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。讓學(xué)園門口道路暢通無阻，保證家長(zhǎng)接送孩子的 安全。我園在開學(xué)春至今開展一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下 : 一、開展 “ 守規(guī)則講安全 ” 系列活動(dòng)。 五、校園周邊交通安全排查 我園利用上下學(xué)時(shí)間段對(duì)家長(zhǎng) 進(jìn)行的車輛進(jìn)行登記及排查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋家長(zhǎng)，在期間進(jìn)行護(hù)與維持我園上下學(xué)時(shí)段的交通秩序。 二、向家長(zhǎng)宣傳交通安全的重要性 我園利用期初家長(zhǎng)會(huì)，向廣大家長(zhǎng)宣傳交通安全出行提示：要加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全宣傳教育，監(jiān)督和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機(jī)、摩的等有安全隱患的車輛，以及沒有校車標(biāo)識(shí)的 “ 黑校車 ” ，提高防范交通事故能力。學(xué)園注重對(duì)幼兒的交通安全教育，同時(shí)也進(jìn)行廣泛宣傳，讓家園攜手，為幼兒營(yíng)造安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、領(lǐng)導(dǎo)榜樣引領(lǐng) 在全體教師例會(huì)上，學(xué)園組織大家學(xué)習(xí)交通安全文件 ，觀看交通安全視頻，要求教職工在工作中自找差距與隱患，進(jìn)行整改，不斷完善交通安全工作。 我校根據(jù)這次的安全教育活動(dòng)的主題，設(shè)計(jì)了以 “ 交通安全 ” 為主的宣傳欄，布置有關(guān) “ 交通安全知識(shí) ” 以及 “ 交通安全兒歌 ” 的版塊， 各班級(jí)利用戶外活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生觀看和學(xué)習(xí)。 幼兒園交通安全日活動(dòng)總結(jié)【篇 13】 健康、安全、成長(zhǎng)是每一個(gè)家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)生關(guān)注的三大重點(diǎn)問題，而安全又是幼兒健康成長(zhǎng)的重要保證。 三、強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全工作會(huì)議要求，開學(xué)初召開了全體教師和責(zé)任教師會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員針對(duì)開學(xué)前期幼兒園工作和可能存在的實(shí)際問題，做了全面部署。 二、請(qǐng)來四團(tuán)鎮(zhèn)派出所方警官為教師代表、家長(zhǎng)代表上了一次生動(dòng)的安全法制教育講座。 學(xué)校利用家教宣傳欄、班級(jí)網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，向幼兒及家長(zhǎng)廣泛宣傳交通安全教育知識(shí)，營(yíng)造 “ 文明交通進(jìn)校園 ” 濃厚氛圍。抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程。讓孩子在聽聽說說中樹立交通安全意識(shí)，在多通道、多感官的刺激中獲得交通安全的知識(shí)，掌握初步的自我保護(hù)方法。 三、多樣化教育，增強(qiáng)幼兒交通安全意識(shí)。接送高峰期，值周領(lǐng)導(dǎo)在門口進(jìn)行巡視，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失；落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，有效促進(jìn)幼兒在園安全。 我 園利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳交通安全工作的重要性，以及接送幼兒時(shí)注意路途中的安全、幼兒園家長(zhǎng)接送制的要求等，特別是節(jié)假日前加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通安全教育工作，以保證幼兒節(jié)日期間的出行安全。 三、深入實(shí)踐，細(xì)化工作，探索交通安全管理有效策略 為