低碳生活的活動方案(5篇)(完整版)
【正文】 要求 課堂學(xué)習(xí)活動一： 全班同學(xué)根據(jù)材料計算，得出相應(yīng)結(jié)論： 如果你 1 年 “ 少買一件不必要的衣服 ” ，那么你可節(jié)能約 千克標準煤，相應(yīng)減排 千克。可回收利用的直接丟到垃圾箱等。負責(zé)人：__老師、 __同學(xué)。 一、活動目的 充分調(diào)動全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。以下是小編整理的低碳生活的活動方案，歡迎大家借鑒與參考！ 低碳生活的活動方案精選篇 1 一、活動背景： 低碳經(jīng)濟是一個具有廣泛社會性的經(jīng)濟前沿理念，最早由 __年英國政府發(fā)布的能源白皮書《我們能源的未來：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟》正式提出。 要求隊員寫個人總結(jié)、調(diào)查心得體會。負責(zé)人： __老師。沒有及時關(guān)風(fēng)扇、燈管 。 低碳生活的活動方案精選篇 3 活動主題：低碳行動 一、教學(xué)課題 《全球氣候變暖》（高一年級第一學(xué)期專題 12） 二、活動背景 教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)全球氣候變暖的事實的圖表后，了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工業(yè)、建筑、農(nóng)業(yè)、砍伐森林等人類活動是溫室氣體的主要來源。與此對應(yīng)，全國范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約 萬噸準煤，減排 CO2 萬噸。 2．活動素材 （ 1）每人一張 “ 低碳 ” 行動活動任務(wù)單。 《低碳行動計劃書》。 一、活動目標： 落實商洛市教育局《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動推動節(jié)能低碳進校園工作的通知》 宣傳和倡導(dǎo)低碳生活理念，引導(dǎo)全員教師、幼兒、家長爭 做低碳生活的先行者。 低碳生活的活動方案精選篇 5 為貫徹落實 (太節(jié)能組〔 20__〕 3 號 )精神，進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，學(xué)校決定在全校開展全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動。通過上述活動，將節(jié)能減排理念深入人心，增強師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。 。 6 月 14 日是 “ 全國低碳日 ” ，當天全校各班同時停開風(fēng)扇，關(guān)閉公共區(qū)域照明 。 三、活動內(nèi)容 “ 五個一 ” 活動。
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