【正文】 是師德的靈魂，“ 教書育人 ” 是教師的天職， “ 為人師表 ” 是教師職業(yè)的內(nèi)在要求 。學(xué)校于 11 月 3 日前按要求舉辦一場(chǎng)示范道德講堂，組織教職工學(xué)習(xí)實(shí)施方案、觀看錄像。 三是 “ 我講 ”: 以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事 。 四、工作要求 隊(duì)伍要豐富化。 全體性與主體性原則。在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、 效果明顯、切實(shí)可行的學(xué)校 “ 道德講堂 ” 工作機(jī)制。 “ 道 ” 表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則 。 加強(qiáng)素質(zhì)提升。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格 。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)的負(fù)責(zé)人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用 。 四是 “ 我議 ”: 以辯論討論、評(píng)議總結(jié)等形式，評(píng)議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界 。 (二 )總結(jié)提高階段 (201X 年 12 月 )?！?終身學(xué)習(xí) ” 是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。堅(jiān)持知行合一的道德實(shí)踐準(zhǔn)則，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識(shí)，在行為上由 “ 他律 ” 轉(zhuǎn)向 “ 自律 ” ，引導(dǎo)教職工在實(shí)踐中 “ 鑄師魂 ”“ 煉師能 ”“ 凝師愛(ài) ” ，不斷完善自我，提升綜合素質(zhì)，形成 “ 團(tuán)結(jié)協(xié)作、崗位建功、爭(zhēng)先進(jìn)位 ” 的良好師德風(fēng)尚。要以 “ 尊重 ” 為核心，做到團(tuán)結(jié)友善，正直寬容，明禮誠(chéng)信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，以踐行道德規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，做品德高尚的中職學(xué)子。 (二 )活動(dòng)地點(diǎn)：集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)為學(xué)校報(bào)告廳 。圍繞宣講主題和內(nèi)容，開(kāi)展好討論交流活動(dòng)。 ⑸ 注重考核評(píng)估。 ⑶ 我講 —— 動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)課、德育課、國(guó)旗下講話等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各科室主任為成員，明 確分工，落實(shí)責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。建設(shè) “ 道德模范一條街 ” ，集中展示英模人物優(yōu)秀事跡。 個(gè)人品德建設(shè)：以 “ 友善 ” 為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。 我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在 認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)公務(wù)員牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。以倡導(dǎo)孝老愛(ài)親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè) “ 生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主 ” 的社會(huì)主義新農(nóng)村的要求以及 “ 鄉(xiāng)村文明行動(dòng) ” 的安排部署，根據(jù)農(nóng)民的價(jià)值觀、接受特點(diǎn)和生活習(xí)慣，精心設(shè)計(jì) “ 道德講堂 ” 的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與。 完善隊(duì)伍，擴(kuò)大參與。 科學(xué)考核，注重實(shí)效。年底表彰一批 “ 優(yōu)秀道德講堂 ” 、“ 優(yōu)秀宣講員 ” ，確定一批 “ 道德講堂示范點(diǎn) ” 。一是宣講人員講：組織培訓(xùn)專門的宣講員隊(duì)伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進(jìn)行巡回宣講。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要建立健全 “ 道德講堂 ” 建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，有明確具體負(fù)責(zé)人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。以倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、規(guī)范服務(wù)等為主要內(nèi)容，在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設(shè)機(jī)制，開(kāi)展有針對(duì)性的道德教育活動(dòng)，提升員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)行業(yè)從業(yè)人員自覺(jué)提升誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)和服務(wù)水平。 “ 唱歌曲 ” ：每次開(kāi)講前，組織學(xué)唱一首 “ 道德講堂 ” 主題歌曲 。 我聽(tīng)：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽(tīng)凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì) 。 2024 大學(xué)道德講堂活動(dòng)方案 3 為深入貫徹落實(shí)中央和省、市道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)視訊會(huì)議精神，貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建 設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，吸引全區(qū)干部群眾投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升市民道德素質(zhì)、社會(huì)文明程度和文明城市建設(shè)水平，根據(jù)今年《全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)文明單位測(cè)評(píng)體系》的要求，根據(jù)市文明委的統(tǒng)一安排，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)設(shè) “ 道德講堂 ” ，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)