20xx語文教師校本研修計劃(完整版)
【正文】 加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中。 初中語文教師的專業(yè)素養(yǎng)對學生的全面發(fā)展具有重要作用，它是指從事初中語文教學所必需的語文專業(yè)素質。 。 鉆研教材 鉆研本學段教材中習作內容，整理歸類，總結出本學段習作內容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面 把握小學教材中的習作類型及習作難點。 勤學善思，及時總結一線教育經驗和教訓，做一個反思型教師。 向同行學習：三人行必有我?guī)熝伞? 理論聯(lián)系實際，創(chuàng)新常規(guī)工作寫出兩篇不少于 1200 字的反思，即完成作業(yè)三。 長期打算： 繼續(xù)與教育名家、名篇名作結伴 ，學而不綴。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。 綜合提高自身素質。 利用一切資源，校內多向同事學習，并積極走出去，向教育界名師尋經問寶。 多聽同事們的課，在具體實踐中學習提高。 《宋詞》《唐詩》。 《古代文學》。 第四、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研能力 學校每周五的教研組活動按時參加，結合實際和校情學情進行教研。 做一名 善于反思，勤于積累的教師。 提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高 自身素質為目標，以更好地服務教學為中心。 積極參加縣局的有關教學競賽類工作。 每周寫一博客日志。 實踐 實踐是檢驗真理的唯一途徑，一切理論學習
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