【摘要】 為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計(jì)第二篇:為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計(jì)第三篇:《為中華之崛起而讀書》教學(xué)設(shè)計(jì)第四篇:小...
2025-01-16 23:21
【摘要】25為中華之崛起而讀書,四年級上冊,他,談吐機(jī)智幽默,在外交事業(yè)的舞臺上如魚得水,一次次為祖國增光添彩;他,工作兢兢業(yè)業(yè),為祖國建設(shè)作出了不朽的貢獻(xiàn)。他就是我們的好總理——周恩來。周總理的卓著功勛世人...
2025-11-10 00:28
【摘要】1、《為中華崛起而讀書》這篇課文主要寫了什么?周恩來少年時(shí)期讀書生活的幾個(gè)片斷。2、“他的這一回答,是靈機(jī)一動隨便想出來應(yīng)付校長的嗎?不是。”這一段在文中起到什么作用?過渡,切合讀者心理的引導(dǎo)作用。3、“一樁樁事實(shí)”指的是哪些事情?是按照什么順序來寫的?時(shí)間順序4、少年周恩來確立了什么樣的讀書目的?為中華崛起而讀書。19
2025-12-04 16:45
【摘要】1、為中華之崛起而讀書——————周恩來說一說?你對周恩來有哪些了解?簡介:周恩來?周恩來(1898~1976),字翔宇,曾用名伍豪等,原籍浙江紹興,生亍江蘇淮安。偉大的馬兊思列寧主義者,中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家,中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人
2025-11-28 23:31
【摘要】為中華之崛起而讀書你每天早早起床,不論嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持到校讀書,是為了什么?(1898~1976),偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家。中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。中華人民共和國第一任總理。周恩來崛起帝國模范巡警
2025-11-15 11:24
【摘要】1 四年級上冊?為中華之崛起而讀書?教案 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)生字、新詞。理解風(fēng)和日麗、疑惑不解、衣衫襤褸、 鏗鏘有力等詞語的意思并且能夠在實(shí)踐中運(yùn)用。 2.通過反復(fù)朗讀,找出周恩來為什么...
2025-09-14 05:00
【摘要】1 四年級語文上冊教案——《為中華之崛起而 讀書》 也許,男孩子向來都有一種英雄情結(jié),所以 咱們的虞老師毫不猶豫選擇了《為中華之崛起而讀書》這篇雄赳 赳,氣昂昂的課文,以它為載體,來展示...
2025-08-06 00:26
【摘要】第一篇:為中華之崛起而學(xué)習(xí) 為再鑄中華輝煌而學(xué)習(xí) ——紀(jì)念改革開放三十年講故事演講稿 信陽市浉河區(qū)第五小學(xué)五 (三)班劉逸嵩 尊敬的各位老師、同學(xué): 大家好! 我是來自信陽市浉河區(qū)五小五...
2025-10-16 05:49
【摘要】《為中華崛起而讀書》教材分析第二課時(shí)教材分析:《為中華崛起而讀書》是北師大版教材二年級下冊十四單元的一篇主體課文。本單元圍繞立志這一主題,編排了兩篇思想性較強(qiáng)的課文,目的在于讓學(xué)生開始思考立志的問題。《為中華崛起而讀書》記敘了周恩來小時(shí)侯為中華之崛起而讀書的故事,表現(xiàn)了少年周恩來的愛國情懷和遠(yuǎn)大志向。“中華”即
2025-11-13 03:25
【摘要】第一篇:為中華崛起而讀書教案 二下十四單元 《為中華崛起而讀書》教案 一、教材分析: 這篇課文寫的是周恩來少年時(shí)代的一件事,他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情,從中深刻體...
2025-10-16 06:41
【摘要】新余市渝水三小周金梅25為中華之崛起而讀書學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,體會文中人物的思想感情。2、細(xì)細(xì)品讀課文,體會“中華不振”的含義,知道周恩來為什么立志為中華之崛起而讀書,感受少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。我的疑問:?少年周恩來為什么要立志“為中華之崛起而讀書”?自學(xué)導(dǎo)航:?讀一
2025-11-13 01:16
【摘要】......《為中華之崛起而讀書》教學(xué)設(shè)計(jì)以文帶文音六小干喜波教學(xué)內(nèi)容:《為中華之崛起而讀書
2025-04-16 12:58