【正文】 xi225。) 鯨 (jīng)波萬韌 溯 (s249。n（ ）目 追 s249。n（ ） hn（ ）跚 ni225。（ ） 遲 d249。（ ） 修 xi225。i（ ） 金 lu225。（ ） 慌慌張長，不知怎么辦才好。比哈對人或事物的情況捉摸不透。（ ） 1沒有料到，形容意外。（ ） 2相差很遠，很不相同。（ ） 3命中洽談室要遭受禍害，逃也逃不掉。（ ） 雖然看見了卻好像沒看見一樣。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。 譯譯譯文文文 ：：： （（（ 22））） 自自自 云云云 先先先 世世世 避避避 秦秦秦 時時時 亂亂亂 ， 率率率 妻妻妻 子子子 邑邑邑 人人人 來來來 此此此 絕絕絕 境境境 譯譯譯文文文 ：：： ⒍⒍⒍ 留留留 白白白 ， 是是是 繪繪繪 畫畫畫 藝藝藝 術術術 的的的 一一一 種種種 手手手 法法法 ， 文文文 學學學 創(chuàng)創(chuàng)創(chuàng) 作作作 中中中 也也也 不不不 乏乏乏 ““留留留 白白白 ””， 它它它 給給給 讀讀讀 者者者 留留留 下下下 了了了 許許許 多多多 想想想 像像像 的的的 空空空間間間 ， 你你你 認認認 為為為 本本本 文文文 何何何 處處處 運運運 用用用 了了了 這這這 種種種 手手手 法法法 ， 試試試 簡簡簡 要要要 分分分 析析析 。談笑有鴻儒，往來無白丁。 、子云亭齊名。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。 例句：我愛蓮花，因為它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。閉之，則右刻 “山高月小，水落石出 ”，左刻 “清風徐來，水波不興 ”，石青糝之。選拔 通 解釋 ⒊ 翻譯句子 （ 1） 貨惡其棄于地也，不必藏于己 （人們）憎惡財貨被拋棄在地上的現象（而要去收貯它），卻不是為了獨自享用 （ 2） 選賢與能，講信修睦 把有賢德、有才能的人選出來（給大家辦事），（人人）講求誠信 ，崇尚和睦。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多 生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 例：碧綠的潭水，怪異的松柏。 ⒊ 本文集中寫景的句子是第 句，其主要內容可用 4個字概括為： 即 “庭下 …… 蓋竹柏影也 ”)概括：庭中月色 (或：月色如水、月色空明 )(只要能扣緊 “月 ”來概括即可 ) ⒋ 這篇文章主要表現了作者 .曠達、豁達 的心境。自康樂以來，未復有能與其奇者。楊誠齋詩云 “海涌 銀為郭，江橫玉系腰 ”者是也。 ⑴ 僅有敵船為火所焚 只剩下被火燒毀的 “敵船 ”，隨著波浪流走了 ⑵ 吳兒善泅者數百，皆披發(fā)文身。余強飲三大白而別。 B．余：余住西湖 上下十余里間 C．更：是日更定 湖中焉得更有此人 D．及：及下船 及郡下 （ B ） A．舟子：舟子喃喃曰 左右舟子各一人 B．是：是日更定 是金陵人 C．絕：湖中人鳥聲俱絕 哀轉久絕 D．飲：拉余同飲 余強飲三大白而別 。 ”“具言 ”的內容和 “嘆惋 ”的是桃花源外世事變遷，人們飽經戰(zhàn)亂之苦。 4.（ 1）人人都能受到全社會的關愛。 ⑵ 幾百個善于泅水的吳中健兒，披散著頭發(fā)，渾身刺著花繡 （十） 1.⑴ 完了，結束 ⑵ 撐，劃 ⑶ 穿 ⑷ 客居 2.⑴ 岸邊樹木早已是冰花一片晶瑩，湖面上到處是白氣彌漫著，天空與云霧、山嶺、湖水，上上下下全都白了 ⑵ 僅僅只有那西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡，湖心亭也只看到那么一小點，小船看起來如小草般，船上的人看起來只有兩三粒米那樣大小罷了 ⑶ 看見我，十分高興地說： “湖中想不到還會有這樣的人。 土要平曠，屋舍儼然， _________________。 1氣蒸云夢澤， _____________。 ________， ___________。 2最能概括蓮花高貴品質的句子是 ____________， ______________。 3《石壕吏》中 ______________， __________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現了老婦人的凄苦、可憐。 李白《渡荊門送別》中 ___________， ____________兩句用游動的視角來描寫景物的變化。 4《春望》中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音迅不至時迫切心情的兩句詩是_________________， ________________。 5《 三峽》中描寫夏季三峽景色的句子： ___________________________________ _____________________________________________________________________ 5《三峽》中描寫三峽春冬之景的句子：172。172。 1其中往來種作，男女衣著，悉如外人。野火燒不盡，春風吹又生 60、會當凌絕頂，一覽眾山小。 (6)在江蘇省經濟貿易洽淡會上，外商和港澳同胞參觀了豐富多彩的洽談會的展品。 ④ 睡眠稍深一些，夢境則有明顯的虛幻性和荒誕性，一時在東，一時在西，或者與死去已久的親人在一起，而 自己毫無判斷辨別的能力。 B．能否保護好水資源，是關系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。 B故事會上，有幾個同學精彩的表演，贏得了同學們的陣陣掌聲。 (1)去掉 “漸漸 ”或 “突然 ” (2)去掉 “不 ”，把 “經驗 ”改為 “教訓 ” (3)刪去 “能否 ” (4)刪去 “通過 ”或者 “使 ” (5).“提高 ”改為 “加強 ” (6)“豐富多彩的洽談會的展品 ”改為 “洽談會上豐富多彩的展品 ” (7)刪除 “很高的 ” (8)搭配不當，把 “改善 ”改為 “提高 ”活在 “水平 ”后加上 “不高的狀況 ”（ 9）官員成了清水衙門，搭配不當，可把 “官員 ”改為 “部門 ”(10)關聯詞語使用不當 ，把如果 …… 也 ……” 改為 “即使 …… 也 ……” (11).“提高 ”改為 “加強 ” 2． (1)相近接近 (2)所以 但、卻、只是等表轉折的詞語 (3)的緣故 句末 (4)② 3． D B A C 八年級上語文期末系統(tǒng)復習資料 修辭與表達方式篇 1．寫出下列句子運用的修辭手法。 ( ) (7)但是，多少人記得呢 ?世界上多少人知道呢 ? ( ) 2．指出下列句中描寫長媽媽時所用的描寫方法。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。 D．他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。 D．做信客的，就得挑著一副生死禍福的重擔，來回奔忙。 (3)父親的精力卻很旺盛，臉上總是掛著笑容 …… (4)父親拍拍我后腦勺說，這樣是會吃苦頭的 ! A．外貌 神態(tài) 動作 語言 B．外貌 心理 動作 語言 C．外貌 心理 神態(tài) 語言 D. 外貌 動作 神態(tài) 語言 19列句中的對偶句有 (多項 ) ( ) A．苔痕上階綠，草色入簾青。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。 ( ) (6)當時，這些混雜在倉底貨物中的 “偷渡者 ”并沒有引起當地人的注意，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。 (4)屏是真夠吸引人的， “閑倚畫屏 ”“抱膝看屏山 ”，也夠得一些閑滋味。 (舉例子 ) C．位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。 (對比 ) B．月色入戶。準確而又細致地刻畫了長媽媽睡覺時的姿勢，成為 “我 ”討厭她的一個理由，為實施欲揚先抑手法蓄勢。她確有偉大的神力。 (比喻 ) D．何夜無月 ?何處無竹柏 ?(反問 ) 28對下列語句的表達手法和作用解說不恰當的一項是 ( ) A． “最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下搖動，或者點著對手或自己的鼻尖。這種被壓扁的沙子因此被稱為 “斯石英 ”。 ② 唐朝的張鶩說，遠望這座橋就像 “初月出云，長虹飲澗 ”。 (1)螞蟻們排列在紅紅的楓葉上準備做體操。 21下列句子運用的說明方法。無絲竹之亂耳，無案牘 之勞形。 17下列沒有用比喻修辭的一項是 ( ) A．到第四級時，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻，踩下去的時候像是被什么東西硌了一硌。 (2)這些眼神，是中國農村對自己的冒險家們的打分。 C．我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。 ( ) (2)“恭喜恭喜 !大家恭喜 !真聰明 !恭喜恭喜 !” ( ) (3)我驚異地看她時，只見她惶急地看著我。 ( ) (2)這是某種令人驚駭而不知名的杰作 …… 宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。 D只要堅持不懈的攀登，我們才能到達光輝的頂點。 D．參加家務勞動，可培養(yǎng)我們的動手能力、責任心和自信心。 ⑥ 比如，白天深思一道數學題，夢里也可能在做數學；白天搞技術發(fā)明，夢里也可能搞同樣的工作。 (8)從世界杯上的表現來看，我國的足球技術水平沒有多大改善。 八年級上語文期末系統(tǒng)復習資料 病句修改篇 1修改下列病句。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。 60、請寫出古代詩詞中有關山的詩句。172。 50、《石壕吏》中全篇的提 綱是 ______________，以下情節(jié)，都是從這里生發(fā)出來的。 4《游山西村》中 ______________， ____________不僅寫出山村山環(huán)水繞的美景，而且讓人從中悟到：鍥而不舍就會產生希望，出現新的境界。 3蘇軾評價王維云： “味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。_________， __________。 2《陋室銘》中以 “交往之雅 ”表明 “陋室 ”不陋的語句是 _________， _______。 1大道之行也， __________，選賢與能， ______________. 1 ______________，萬物 生光輝。 __________，家書抵萬金。 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（ 3）貨盡其用，人盡其力。 （四） 1.⑴ 雕刻 ⑵ 是 ⑶ 零數 ⑷ 左右 2.（ 1）（他）曾經送給我一個用果核雕成的小船。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。及下船，舟子喃喃曰： “莫說相公癡，更有癡似相公者 !” 。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。 山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊 ⑵ 自康樂以來，未復有能與其奇者。高峰入云，清流見底。 ② 念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。（ 2）人人都能安居樂業(yè)。 ⒋ 這件雕刻作品的主題是什么？（用文中的話回答）