【摘要】第2課時五十六個民族是一家1.在我國這個民族大家庭中,各族人民,,,創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化,共同締造了我們偉大的祖國。2.中國遼闊的和富饒的以及悠久的歷史和燦爛的文化都是歷代中華各族人民共同開拓和締造的。各族人民辛勤勞動,,為國家的
2025-06-20 16:48
【摘要】第二單元師友結伴同行第三課同儕攜手共進同學·朋友1.良好的人際關系是相互選擇的結果。積極交往,友誼之樹才會枝繁葉茂;開放自我,我們的性格才會更開朗,人生才能更精彩。2.受歡迎的人具有一些共同特征。真誠、友好、善良、負責任等品德,會使我們在與同伴交往中具有持久的吸引力、較強的溝通意識和溝
2025-06-17 01:06
2025-06-18 13:33
【摘要】就算你的力量比別人都要大;就算你的腿比風還要快;就算你的身手比山貓還要敏捷;就算你的泳姿比海豚還要優(yōu)美;但這一切并不能夠證明你比別人偉大,除非你明白,心才是身體最強的部分!————意大利盲人歌唱家安德烈·波切利為2022年雅典奧運會致辭閱讀角閱讀課本P25頁材料:《哪里有爆炸,哪里就有楊振寧》并思考下面的問題。
2025-06-07 13:17
【摘要】N113第三課多彩的消費一、消費及其類型二、樹立正確的消費觀(一)影響消費的因素影響因素很多,其中主要是居民收入和物價水平可支配收入預期的收入收入差距--收入差距過大,總體消費水平降低--收入增長較快則消費增長也快--預期收入越樂觀,消費水平越高會影響人們的購買能力價格上漲
2025-01-13 04:30
【摘要】第八單元第三課第一框維新變法運動教學設計一、課標解讀:課標:2-3-9講述近代中國人民反抗列強侵略和專制統(tǒng)治的故事,解析近代中國仁人志士探索中華民族復興之路的艱辛。課標解讀:在近代,中國人民不屈不撓的反抗,使西方列強永遠不能滅亡中國,但中華民族對復興之路的早期探索充滿艱辛。本節(jié)課主要以講述康有為、梁啟超等資產階級維新派領導的
2025-11-15 17:09
【摘要】第三課統(tǒng)一的多民族國家經過了長期的經濟文化等方面的交往,各族人民形成了你中有我、我中有你的親緣關系。有些少數民族還有或大或小的聚居區(qū)。自主學習(共同澆灌民族團結之花)管理少數民族地區(qū)?這種制度是一種怎樣的制度??各民族之間的關系是怎樣的?、團結、互助和諧的社會主義民族關系
2025-11-12 23:45
【摘要】人教版七年級《思想品德》(上冊)第二單元第三課第一框世界因生命而精彩永登縣第四中學霍發(fā)虎二○一一年八月一、教材的地位和作用s第一框世界因生命而精彩第二框人的生命的獨特性第三框珍愛我們的生命第三課珍愛生命知道人類
2025-07-18 07:22
【摘要】第八課黃土的厚重第1課時神奇的西部1.大自然的神奇造就了西部特殊的和豐富的,幾千年的風云激蕩造就了厚重的歷史和燦爛的文化。2.我國的西部地區(qū),有五千多年的文化積淀,是中華文明的第一搖籃。3.西部地區(qū)是中華文明的,有著極其燦爛的歷史文化和傳統(tǒng)。西部不僅是中華文明的發(fā)祥地,也是中
2025-06-26 23:45
【摘要】第三課多彩的消費【課堂六環(huán)節(jié)】一.“導”——趣味導入新課。(2——3分鐘)位于芝加哥的喬丹的豪宅美國前超級拳王泰森豪宅打赤腳的女孩在火塘上煮飯山茅野菜湯一年四季的主食結婚三大件變奏曲七十年代九十年代二十一世紀八十年代為什
2025-01-08 13:08
【摘要】?她卻坦然地接過去,自信地對我說:“不用绱,釘幾個釘子就行了?!?她只是打量我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,三個釘子釘進去,接著一手拽著鞋底,一手扯著鞋幫,沖我使勁扯了扯,那意思是說:“這下你該放心了吧?”交流評議?“這兒倒是需要绱一绱。你看,線都斷了。”?
2025-11-15 12:09