七年級上starterunit1goodmorning(完整版)
【正文】 ’m ______, thank you. A. good B. fine C. nice ( ) 12. —Good morning, Jim. —______. A. Goodbye B. Good morning C. Good afternoon ( ) 13. —How do you do?—______? A. How are you B. How do you do C. Are you OK ( ) 14. —Good afternoon, class. —_______, teacher. A. Good morning B. Goodbye C. Good afternoon ( ) 15. —Are you Li Ming? —Yes, I _______. A. is B. are C. am ( ) 16. 睡前你要對媽媽說 _____________. A. good night B. Good evening C. How are you ( ) 17. 早上你遇到老師，你該說 _______. A. Hi B. Hello Ｃ . Good morning ( ) 18. 與好朋友打招呼要說 ______________. A. How do you do B. Hello C. Good evening ( ) 19. 字母 D 是字母表中的第 ______個字母。師生共同糾正。 ? 認(rèn)定目標(biāo)：師生共同認(rèn)定。 ( ) 2. Bob 和 Mr. Li 是第一次見面。 （ ） 1 電視機(jī) A. VIP （ ） 2 硬黑筆 B. BC （ ） 3 英國廣播電臺 C. TV （ ） 4 唱片 D. BBC 2 （ ） 5 重要人物或貴賓卡 E. AD （ ） 6 公元后 F. HB （ ） 7 公元前 G. CD 選擇填空。 7. 看 1a圖片，找出 A 到 H的小寫字母。 2. 教師在四線格中教給學(xué)生 A—H 這八個字 母的大寫和小寫形式，注意書寫的 格式及要求。 ? 重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力，如何打招呼；聽力，聽音辨圖。 5. 獨(dú)立完成 2d，教師展示答案。個別展示答案。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、 將下列名字分類。 3. 培養(yǎng)學(xué)生的口語交際，加強(qiáng)聽、說能力的培養(yǎng)。 5. 讓學(xué)生利用自己的英文名字及所學(xué)對話互相問候，訓(xùn)練對話及英語名字。 1.— Good morning! 2. —How do you do? —_______________! ____________? 3.—_______________. 4. —______________? —Good afternoon! —I’m fine, thank you， a
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