【正文】 ow do you do C. Are you OK ( ) 14. —Good afternoon, class. —_______, teacher. A. Good morning B. Goodbye C. Good afternoon ( ) 15. —Are you Li Ming? —Yes, I _______. A. is B. are C. am ( ) 16. 睡前你要對(duì)媽媽說 _____________. A. good night B. Good evening C. How are you ( ) 17. 早上你遇到老師，你該說 _______. A. Hi B. Hello Ｃ . Good morning ( ) 18. 與好朋友打招呼要說 ______________. A. How do you do B. Hello C. Good evening ( ) 19. 字母 D 是字母表中的第 ______個(gè)字母。 5. 自讀 Just for Fun 部分的句子，復(fù)習(xí)鞏固 Good morning/ afternoon/ evening。 2. 熟記并鞏固沒有掌握的單詞。 ? 題組訓(xùn)練： 根據(jù)圖片，完成對(duì)話。 ? 教學(xué)反思： 4 預(yù)習(xí)課題： Starter Unit 1 Good morning Section B ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 復(fù)習(xí)鞏固字母 Aa—Hh，并掌握句型 How are you? I’m fine, thanks. 2. 學(xué)會(huì)英語有關(guān)名字的知識(shí)。 10. 聽 4a對(duì)話，圈出所聽到的名字。 2. 學(xué)會(huì)字母 A—H 的大小寫寫法及縮寫詞的含義。 8. 教師讀圖畫中的句子，并讓學(xué)生跟讀。 ( ) 3. 文中的學(xué)生都是男孩。 8. 聽 4 部分的錄音，幫助學(xué)生掌握字母 A和 E 的發(fā)音規(guī)則，教師進(jìn)行音標(biāo)教學(xué)。 ? 認(rèn)定目標(biāo)：學(xué)生讀目標(biāo)，共同認(rèn)定。 1. morning, good, Helen(!) 2. afternoon, good, Eric(!) 3. fine, am, I, thanks(.) 4. are ,you ,how(?) 8 5. do, you, do, how(?) ? 拓展提高：根據(jù)提示寫一篇小短文。 A: Good morning, Bob. B: Good ______1______, Alice. A: How ______2______ you? B: Fine, ______3_______. ________4_______ are you? A: I’m _______5_______. 1. A. afternoon B. hello C. morning 2. A. is B. are C. am 3. A. thank B. thanks C. a thank 4. A. How B.