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臨安市於潛鎮(zhèn)第一小學朱志訓(xùn)的教案跨越海峽的生命橋(完整版)

2025-01-09 03:25上一頁面

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【正文】 鉆研和反復(fù)地修改。小錢的內(nèi)心深處,一定非常感激那位捐贈骨髓給他的臺灣青年,他會對那位臺灣青年說些什么呢?請你代他寫一寫。 31 自由地讀一讀文章的 35 自然段,劃出臺灣青年此時此刻在做什么的句子。最終深刻體會到李博士和臺灣青年一心為他人著想的高貴品質(zhì),感受海峽兩岸人民的血脈親情。所有的這一切,為的是挽救海峽彼岸一個年僅 18歲的生命。兩岸同胞相距雖遠,心卻是緊緊相連的。 教學目標 教學目標: 1.讀懂課文,理解重點語句及“跨越海峽的生命橋”的含義。 ① 這兩個句子 中, 兩處都寫到了“靜靜地躺在病床上”,你覺得意思上一樣嗎?把你的理解和同桌商量商量。 三 、 小結(jié)提升,感悟課題 同學們,為了使小錢那如花的生命再次綻放出生命 的光彩,海峽兩岸的那么多同胞在忙碌著,奔波著,寶島臺灣與大陸雖然被臺灣海峽所隔,但兩岸同胞的血脈親情是無法隔斷的,這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”。在整整一個月的磨課過程中,又一次讓自己真正地成長起來。 組長 評議 或同行評議(可選多人):
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