5市高中教育教學(xué)分析會講話(完整版)
【正文】 行動路線圖，設(shè)計實踐載體，區(qū)域統(tǒng)籌推進。這既是各級各類學(xué)校的期盼，也是教育改革發(fā)展的必然。不能把教育當作獲取利益的工具和籌碼，不能把教育當作面子工程、形象工程。比如，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，群眾對此有需求、有呼聲，但與此同時，一些家長也存在片面理解，存在自己加重孩子負擔的情況。要立足當前，著眼長遠，尊重每一個學(xué)生，激活每一個學(xué)生，成就每一個學(xué)生。隨著這些決定、政策、方案的逐步落實，很快就會影響到山東、影響到東營。自黨的十八大以來，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體加大了對社會各領(lǐng)域的改革力度，教育是改革重點之一。目前，群眾對教育的要求正在從 “ 有學(xué)上 ” 向 “ 上好學(xué) ” 轉(zhuǎn)變，與群眾的新訴求、新期盼相比，我們的教育還存在種種不良傾向，集中體現(xiàn)在應(yīng)試教育嚴重，學(xué)生課業(yè)負擔沉重，培養(yǎng)人的教育事業(yè)一定程度上變成了淘汰式的 “ 競技體育 ” 。 （一）教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展，是鞏固、拓展我市教育事業(yè)發(fā)展成果的必然 選擇。下面，我講三點意見。今天，我們旗幟鮮明地提出，要把 “ 教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展 ” 作為我市教育改革發(fā)展的主要方向?？梢哉f，目前我們有條件轉(zhuǎn)型，有能力轉(zhuǎn)型，也應(yīng)該有魄力、有勇氣轉(zhuǎn)型。這些地區(qū)、學(xué)校轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的決心之大、理念之先進、路徑之清晰、措施之有力，給我留下了深刻印象。 XX 省已經(jīng)出臺了高 考改革方案，力度非 第 4 頁 共 13 頁 常大，在全國引起了很大的社會反響，一定程度成為了全國高考改革的試驗田和風(fēng)向標。教育的轉(zhuǎn)型升級，最終是圍繞學(xué)生開展的，是對傳統(tǒng)應(yīng)試教育的革新，符合教育規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律。第二，要轉(zhuǎn)變教育質(zhì)量評價標準。今后，要從育人模式的標準化、單一化、同質(zhì)化轉(zhuǎn)向尊重差異、因材施教，努力 為每個學(xué)生提供適合自身發(fā)展的教育。要正確處理政府和學(xué)校的關(guān)系。首先要明確轉(zhuǎn)型的總體路徑設(shè)計和具體推進措施。第三，做好 “ 軟硬結(jié)合 ” ，把硬件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展結(jié)合起來。市教育局也出臺了《關(guān)于深化普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》，為進一步做好高中招生提供了制度 保障。 （二）要深化高中教育體制機制改革，為學(xué)校轉(zhuǎn)型升級發(fā)展創(chuàng)造寬松的發(fā)展環(huán)境。積極開展教師績效工資發(fā)放試點工作，可先在市直 XX 縣區(qū)區(qū)選擇幾所學(xué)校進行。要著力加強師德建設(shè)，不斷增強教師立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感。如果育人 模式、評價機制仍然以大一統(tǒng)的題海訓(xùn)練、知識考試為主，就難以適應(yīng)未來高考政策改革。要通過深入調(diào)研，認真分析和把握課程與教學(xué)的實際情況，研究提出有效的改進措施。各縣區(qū)也正在積極謀劃建設(shè)一些新學(xué)校。要積極幫助學(xué)校解決發(fā)展中遇到的困難和問題，特別要 第 13 頁 共 13 頁 進一步加大高中債務(wù)化解力度。各級各部門、各高中學(xué)校要按照市委工作會議精神，進一步解放思想，提升境界，加快推動高中教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為實施黃藍國家戰(zhàn)略、實現(xiàn) “ 兩個率先 ” 奮斗目標作出新的更大的貢獻。各級政府和教育部門要圍繞推動教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展，建立健全考核評價和監(jiān)督檢查機制。已經(jīng)開工、正在推進建設(shè)的，要實行項目管理，加快工程進度，全力打造一流精品工程；尚未開工建設(shè)的，要一次性規(guī)劃到位，分步推進實施。校長要高度重視課 程與課堂教學(xué)，切實提高專業(yè)水準和管理才能，在課程與課堂教學(xué)各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)實施有效領(lǐng)導(dǎo)。今后要根據(jù)實際情況，探索高中學(xué)校多樣化發(fā)展的路徑，使高中學(xué)校也辦出特色、辦出水平。要健全完善教師管理制度，研究制定教師交流指導(dǎo)意見，促進城鄉(xiāng)教師資源均衡配置。 （三）要大力加強師資隊伍建設(shè)，為教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展提供人才保障。北京、上海的學(xué)校之所以辦得好，除了理念先進、經(jīng)費充足之外，最大的優(yōu)勢是辦學(xué)體制
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