一年級體育課快樂的小兔子教學(xué)案例(完整版)
【正文】 快又多?！? 2）將小朋友分組，然后利用呼啦圈跳進、跳出（注意雙腳同時落地） 3)師導(dǎo)言：“小白兔 只能用雙腳前進，而有些小兔子一只腳受傷了，該怎么辦呢？”引出單腳跳。 （六）教學(xué)重點和難點 教學(xué)重點：屈膝前腳掌用力蹬地起 跳 愛心成就夢想 愛心改變命運 教學(xué)難點：連貫、協(xié)調(diào)地連續(xù)向前跳 （七）教法學(xué)法： 教法：講解示范法、實踐法、糾正錯誤法、評價激勵法。 運動技能：知道單雙腳連續(xù)向前跳的動作方法。 愛心成就夢想 愛心改變命運 一年級體育課《快樂的小兔子》教學(xué)案例 一、指導(dǎo)思想 為落實課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，結(jié)合低年級學(xué)生活潑、好動、模仿能力強這一生理和心理特點，本課以情景教學(xué)為主線，通過童話故事，配上歡快、活潑的音樂，讓學(xué)生融入其中，加上教師的引導(dǎo)點撥，讓每個學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩、玩中創(chuàng)，充分發(fā)揮了學(xué)生自主學(xué)練、合作學(xué)練、合作創(chuàng)新的能力，使整堂課氣氛活躍，讓學(xué)生在掌握運動技能的同時充分體會到體育課的快樂。初步掌握單雙腳用前腳掌蹬地向前跳及單雙腳落地的動作 社會適應(yīng)：勇于克服困難，與同伴相互合作，克服困難，完成游戲任務(wù)。 學(xué)法：通過觀察引導(dǎo) 誘導(dǎo)表達 模仿練習(xí) 設(shè)疑 自練 參與比賽 互相評
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