三角形的分類教學(xué)設(shè)計(2)(完整版)
【正文】 ， 探究新知 1．在交流中確定研究的重點和方向。 4． 整理集合圖 。 （課件出示韋恩 圖） 三、鞏固應(yīng)用，拓展延伸 1． 分一分 ： 把 三角形的序號填入相就在的集合圈內(nèi)。 2． 動手操作 ， 分類觀察 四人 小 組合作 按角的特征 給 三角形 分類 。 2．在 活動中滲透分類及集合的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力。 教學(xué)難點： 能根據(jù)三角形角的特征正確識別和辯認(rèn)三角形。 3． 概括特征 ，給出定義 （ 1） 說一說： 這三類三角形有什么相同點和不同點？
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