【摘要】第一篇：乘法分配律+文檔 《乘法分配律》教學(xué)反思 《乘法分配律》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加法交換律、結(jié)合律和乘法交換律、結(jié)合律的基礎(chǔ)上教學(xué)的，是四年級學(xué)習(xí)的重點，也是難點之一。還是一節(jié)比較抽象的概念課，教學(xué)...
2025-10-08 12:48
【摘要】第一篇：乘法分配律設(shè)計 《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 如東縣長沙鎮(zhèn)四橋小學(xué) 黃勇 電話***郵編226413[教學(xué)內(nèi)容]：蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊，第七單元“運(yùn)算律” 第54-55頁。 [教材簡析]...
2025-10-25 23:18
【摘要】回顧：用簡便方法計算下列各題：25×38×4125×32×2558×5×28×29×125李廣智6×9+4×9=54+36=90(塊)除了上面的方法,還有別的方法算得數(shù)嗎?讓我想想啊!
2025-11-09 02:13
【摘要】1第八冊《乘法分配律》教案凌兆小學(xué)張之婷教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、探索和理解乘法分配律，并能應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行一些簡便的計算，以及解決一些簡單的實際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和數(shù)學(xué)思維能力。過程與方法：讓學(xué)生在大膽嘗試、仔細(xì)觀察、驗證思考的探究過程中自覺地發(fā)現(xiàn)和概括出數(shù)學(xué)規(guī)律。情感態(tài)度與價
2025-11-12 23:49
【摘要】《乘法分配律》說課稿一、說教材（1）本節(jié)課在教材中的地位和作用本課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡便計算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。乘法分配律溝通了乘法與加法的聯(lián)系，能培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，因而具有特殊的重要意義。本課既是本單元的教學(xué)重點，也是本單元的教學(xué)難點。教材是按照分析題意、列式解答、講述思路、觀察比較、總結(jié)規(guī)律等層次進(jìn)行的。學(xué)習(xí)
2025-04-16 12:58
【摘要】北師大版四年級上冊第四單元乘法分配律3×10＋5×10（3＋5）×104×8＋6×8（4＋6）×83×10＋5×10（3＋5）×104×8＋6×8（4＋6）×
2025-11-08 20:38
【摘要】乘法分配律例，它們有什么樣的關(guān)系？（18＋7)×6○18×6+7×620×(15+9)○20×15+20×9從上面的例子可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積相加，結(jié)
2024-12-11 06:51
【摘要】四年級數(shù)學(xué)《 乘法分配律 》 肖毅 課型：新授課 教材分析： 乘法分配律是北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊第3單元第7課的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)本課以前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些...
2025-10-27 17:58
【摘要】 四年級《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊P56——P58《乘法分配律》 教材分析 本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡便計算...
2024-12-03 23:26
【摘要】一、判斷。（1）2×（6＋5）=2×6＋5（）（2）（25＋7）×4=25×4×7×4（）（3）35×9＋35=35×（9＋1）（）××√
2025-07-26 13:19
【摘要】乘法分配律平羅城關(guān)回小閆秀英口算(1)(3＋2)×53×5＋2×5(2)2×(11＋9)2×11＋
【摘要】回顧：用簡便方法計算下列各題：25×38×4125×32×2558×5×28×29×125北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊通過預(yù)習(xí)，你想提出哪些問題？會用字母表示。行簡便計算。自學(xué)提示(一):5分鐘
2024-11-27 22:46
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