【摘要】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加)教學設(shè)計 兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位加）教學設(shè)計四川省達州市宣漢縣柏樹鎮(zhèn)大橋小學馮偉 教學目標： 1．使學生學會兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位加）的計算方法。2．能熟練地進...
2025-09-29 20:25
【摘要】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法教學設(shè)計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學設(shè)計 師：同學們，我知道咱們?nèi)嗟耐瑢W個個數(shù)學口算算的棒，那今天老師考考你，你行嗎？ 一、口算復習32＋4=63＋10=...
2025-09-29 20:00
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)復習6+7=8+3=5+8=4+9=5+27=34+8=13111313324234+28=先用小棒擺一擺,再說算法例3例334+28=先用小棒擺一擺,再說算法34+28=
2025-07-17 14:20
【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算教案 課 題：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）筆算乘法執(zhí)教者：石磊 教學內(nèi)容：教科書P65頁例題2學情分析：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算是本單元的教學重點。分為兩個層次，不進位筆算...
2025-10-08 12:49
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)數(shù)學教學教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)數(shù)學教學教案1 教學內(nèi)容：教材第40—41頁 教學目標： 1、結(jié)合計算浪費水的問題，經(jīng)歷自主嘗試、學習兩位數(shù)乘兩位...
2025-11-27 02:30
【摘要】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元分析第七單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第七單元?兩位數(shù)乘兩位數(shù)第一課時兩位數(shù)乘整十數(shù)整十數(shù)乘整十數(shù)口算教學目標1、在解決具體問題的過程中，學會兩位數(shù)乘10和整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法...
2025-01-16 22:30
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學反思 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學反思 今天，我上了《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》。整節(jié)課下來，我感覺有以下幾方面的內(nèi)容需要值得自己反思和借鑒。 1、情...
2025-09-29 20:01
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算曾婷踏水九義校12×14=______?（個）168用豎式該怎樣計算呢？1214×1214×481214×4812168答：14盒卷筆刀共有168個1421×2331&#
2025-11-13 01:17
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：口算兩位數(shù)乘整十數(shù)第1課時教學目標：（不進位）以及整十數(shù)乘整十數(shù)的口算過程，初步掌握兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算及估算方法。，運用口算解決相應的實際問題，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。，培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的意識，獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的信心。X|k|
2025-11-12 22:19
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法》教學設(shè)計 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法》教學設(shè)計 課標要求： 理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。課標解讀： 核心詞為“兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法”。 行為動詞“理...
2025-10-06 14:49
【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法說課稿 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法》說課稿 江西寧都 曾玉淑 說教材： 本節(jié)課是人教版數(shù)學三年級下冊第五單元的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法》，課本6...
2025-09-12 19:55
【摘要】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的乘法》教學設(shè)計教學目標：1、結(jié)合計算浪費水的問題，經(jīng)歷自主嘗試、學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的計算方法的過程。2、會筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的乘法。3、在解決現(xiàn)實問題的過程中，認識水在人類生活中的重要性，增強節(jié)水意識。教學準備：多媒體課件教學過程設(shè)計意圖教學預設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境激趣導入師：同學們，水和空氣是我們每個人生存的必要條件，
2025-01-16 07:30
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