【摘要】葉縣實驗學校張小珍人教版課程標準實驗教科書五年級數(shù)學(下冊)2個“1”,就是“2”4個“1”,就是“4”把看作“1”1米一個物體一個圖形一個單位許多物體組成的一個整體單位“1”把一個
2024-11-23 11:51
【摘要】 五年級第四單元《分數(shù)的意義和性質》第1課時口算卡含答案 課前小練: 用分數(shù)表示下面各圖形中的陰影部分和空白部分。 ()()()() 1、想一想,填一填(知識運用) 1、用...
2025-04-01 22:41
【摘要】教學內容課本第52頁的例1、“練一練”,“練習八”的第1-5題教材版本主備人:劉付友(徐州開發(fā)區(qū))教學課時共課時第課時課型教學目標,特別是對單位“1”的理解。。。教學重點理解和掌握分數(shù)的意義。教學難點單位“1”的理解。教學準備教學過程修注欄
2025-04-17 02:21
【摘要】 四分數(shù)的意義和性質 一、分數(shù)的意義 第一課時 一教學內容 分數(shù)的產生教材第60頁的內容。 二教學目標 1.使學生知道分數(shù)的產生過程。 2.使學生感受到數(shù)學知識同樣是在人類的生產和生活...
2024-12-06 03:55
【摘要】分數(shù)的意義和性質,例1、例2真分數(shù)和假分數(shù),一、創(chuàng)設情境,引入新知,1.提出問題。,(1)把3個月餅平均分給4人,每人分得多少個?,(2)把5個月餅平均分給4人,每人分得多少個?,一、創(chuàng)設情境,引入新...
2024-11-21 22:02
【摘要】 數(shù)學五年級下冊《分數(shù)的意義》說課稿 我今天說課的內容是人教版義務教育課程標準小學數(shù)學五年級下冊第四單元的第一課時《分數(shù)的意義》,屬于“數(shù)與代數(shù)”領域的知識。下面我將從說目標、說教法、說學法、...
2024-12-06 22:01
【摘要】把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份也可以用分數(shù)表示。生活中你還能舉出
2024-12-12 19:58
【摘要】人教版五年級數(shù)學《分數(shù)的意義和性質》單元測試 班級姓名得分 一、填空:(1×44=44分) 分數(shù)單位是(),再添上()個這樣的單位就等于1。 (1)下圖陰影部分用分數(shù)表示是(),讀作(...
2024-12-04 22:25
【摘要】例1、例2分數(shù)的基本性質,分數(shù)的意義和性質,一、在多種情境中感知分數(shù)的相等,1.在折紙中感知分數(shù)大小的相等。,(1)出示3張大小相等的正方形紙。,(3)提問:觀察這六個正方形和它們所表示的分數(shù),你有什...
2024-11-21 22:01
【摘要】 1.表示把(?。┢骄殖桑ā。┓?,表示這樣的(?。┓荨? 2.一堆煤可以燒12天,,平均每天燒這堆煤的,5天燒這堆煤的。 3.的分數(shù)單位是(),再添()個這樣的分數(shù)單位就是最小的質數(shù)。 ...
2025-04-05 02:37
【摘要】分數(shù)的意義和性質總復習1、什么樣的數(shù)可以用分數(shù)表示?什么是分數(shù)單位?2、分數(shù)與除法有什么關系?3、什么樣的數(shù)是真分數(shù)?真分數(shù)的大小有什么特征?4、什么樣的數(shù)是假分數(shù)?假分數(shù)的大小有什么特征?找一找,填一填。758345339812111011真分數(shù)假分數(shù)75
2024-11-10 23:21
2024-11-12 15:14