5農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的平安校園文化建設(shè)(完整版)
【正文】 記錄、成果、有總結(jié)）， “ 三定 ” （定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容）。 ，優(yōu)勝獲獎(jiǎng)?wù)哂枰跃窈臀镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并將獲獎(jiǎng)情況折分計(jì)入班級(jí)文化考核成績(jī)予以表彰。學(xué)生宿舍里都張 貼具有個(gè)人個(gè)性的圖片和書(shū)法等獨(dú)具特色健康向上的 “ 寢室文化 ” 。請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)人員指導(dǎo)，努力讓 “ 春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠 ” 的環(huán)境。 校園文化在育人方面有著強(qiáng)大的功效： ，激發(fā)良好的情感變化和思想意識(shí)。 入高中，迫使學(xué)校重視統(tǒng)考學(xué)科課本知識(shí)傳授，輕 “ 成人 ” 教育及技能培養(yǎng)，校園文化難以形成。 從目前農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀來(lái)看，許多學(xué)校校園文化建設(shè)仍然存在著較大差距，已成為制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和影響學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的重要因素。 一、充分認(rèn)識(shí)平安校園文化建設(shè)的必要性和重要性 “ 近朱者赤，近墨者黑 ” 。 ，合理布局，精心設(shè)計(jì)，因校制宜。同時(shí)，都張貼著名科學(xué)家和學(xué)者畫(huà)像及其治學(xué)和教育的名言警句，書(shū)寫(xiě)激勵(lì)師生奮發(fā)向上的標(biāo)語(yǔ)，如校訓(xùn)、 “ 三讓一樹(shù) ” 等內(nèi)容。并通過(guò)各種宣傳形式讓大家了解和掌 握，使其轉(zhuǎn)化為師生的行為規(guī)范，形成自 我激勵(lì)、自我約束、自我管理的校園文化環(huán)境。 四、以課外學(xué)生文化為平臺(tái)，豐富校園文化建設(shè) 學(xué)校中如果課堂時(shí)間擠占太多，學(xué)生就會(huì)感到校園文化生活單調(diào)乏味，并可能形成熱衷于某些不利于健康文化活動(dòng)的潛流。為了使我校師生具有良好的精神狀態(tài)和行為，就需要培養(yǎng)正確的集體言論，真正做到 “ 以正確的輿論引導(dǎo)人 ” 。 、黑板報(bào)、閱報(bào)欄、圖書(shū)閱覽室的作用，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)好人好事，同時(shí)批評(píng)錯(cuò)誤的思想行為，抑制歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立正確校風(fēng)。要重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助他們解除煩惱；要正確地引導(dǎo)學(xué)生中的非正式群體。我堅(jiān)信，我校的校園文化建設(shè)必然會(huì)結(jié)出和諧美好的花朵。學(xué)生在這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相尊重的氣氛中才能得以健康地成長(zhǎng)，為以后走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 六、創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化校園文化人際 “ 親其師 ” 才
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