【摘要】第一篇:“平方差公式”教學(xué)設(shè)計(jì) “平方差公式”教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容解析 《平方差公式》是在學(xué)習(xí)了有理數(shù)運(yùn)算、列簡單的代數(shù)式、一次方程及不等式、整式的加減及整式乘 法等知識的基礎(chǔ)上,在學(xué)生已經(jīng)掌握了多...
2025-09-14 03:26
【摘要】第一篇:平方差公式的教案 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷探索平方差公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號感和推理能力; 2、會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算; 3、了解平方差公式的幾何背景。教...
2024-11-04 22:47
【摘要】路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)王萬豐問題1:什么叫多項(xiàng)式的因式分解?問題,哪個(gè)是因式分解?(1)(x-2)(x-2)=x2-4(2)x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x問題步驟是什么?問題a2-b2分解因式嗎?平方差公式:平方
2024-11-06 19:36
【摘要】因式分解——平方差公式法下列多項(xiàng)式能否用平方差公式分解因式?為什么?(1)x2-y2(2)x2+y2(3)–x2+y2(4)–x2-y2例1:分解因式(1)4x2-9(3)9x2y2-121z2(2)-m2+49例2:分解因式(1)(x+p)2-(x+q)2(2)
2024-11-23 13:13
【摘要】a2-b2=(a+b)(a-b)公式法(一)乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2因式分解公式:a2-b2=(a+b)(a-b)分解因式:①ax+ay②49-x2③25-16x2④4a2-9b2⑤9m
2024-11-06 16:21
【摘要】平方差公式(1)一塊長方形花壇,長(a+b)米,寬(a-b)米,它的面積是多少?計(jì)算:(a+b)(a-b)=?(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)(a-b)=a2-b2a與b的和乘以a與b的差等于a、b的平方差(a+b)(a-
2024-11-21 01:07
【摘要】真快呀,你想學(xué)嗎?在一次智力搶答賽中,主持人提供了兩道題:(1)201×199(2)103×97主持人話音剛落,立刻就有一位學(xué)生脫口而出地?fù)尨鹫f:“第一題等于39999,第二題等于9991?!逼渌俣戎熳屓梭@奇﹗速算王的“絕招
2024-11-21 05:38
2024-11-06 14:39
【摘要】平方差公式、完全平方公式、整式的化簡【平方差公式】(可以表示任何數(shù)或者代數(shù)式,善于觀察)例:(1)(2)(3)(4)變式:下列計(jì)算對嗎?如果不對,請改正(1)(2)例:計(jì)算(1)(2)(3)(4)(5)(6)變式:當(dāng)時(shí),求
2025-04-16 23:05
【摘要】1《平方差公式》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科學(xué)段:初中八年級上冊(華師版)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:,增強(qiáng)了數(shù)和符號的意識,經(jīng)歷了探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的感受,進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的符號感和推理能力;2、在推導(dǎo)平方差公式過程中,體會(huì)數(shù)與符號間的內(nèi)在聯(lián)系,形成對數(shù)學(xué)公式的認(rèn)識,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算;3、在探索過程中,領(lǐng)會(huì)解決問題的思路和方法,
2024-11-21 02:41
【摘要】 平方差公式的應(yīng)用教案 平方差是數(shù)學(xué)公式的一種,它屬于乘法公式、因式分解及恒等式,目前被普遍使用。平方差指一個(gè)平方數(shù)或正方形,減去另一個(gè)平方數(shù)或正方形得來的乘法公式,下面是為大家整理的...
2024-11-17 00:04
【摘要】平方差公式教學(xué)設(shè)計(jì)范文 平方差公式教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目的 進(jìn)一步使學(xué)生理解掌握平方差公式,并通過小結(jié)使學(xué)生理解公式數(shù)學(xué)表達(dá)式與文字表達(dá)式在應(yīng)用上的差異。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): ...
2024-12-04 22:04