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5全市教育工作總結(jié)(完整版)

2024-09-11 19:01上一頁面

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【正文】 立起科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀,教育在實際中沒能真正放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,教育的投入總是不能到位。全市教育系統(tǒng)要全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)今后教育工作全局,并使之貫穿于教育改革發(fā)展的各個方面。在此,我代表局黨委和局班子所有成員向你們,并通過你們向全市教育戰(zhàn)線的干部職工表示衷心的感謝。認(rèn)真辦理 25 件人大議案、建議和政協(xié)提案,召開議案、提案辦理通報會,榮獲一屆政協(xié)提案辦理先進單位(在市直 受表彰的 9 個單位中位居第5 位)。堅持大德育觀,積極探索中小學(xué)德育工作的新途徑、新方法,召開 “ 加強未成年人思想道德建設(shè)工作 ” 研討會。繼續(xù)加大職業(yè)教育宣傳力度和廣度,引導(dǎo)高、初中畢業(yè)生合理分流,免費印制 8萬份初中畢業(yè)生升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)宣傳冊。加強校舍建設(shè)。在去年基礎(chǔ)上, 20xx 年,全市義務(wù)教育階段起始年級全部進入新課程。幼兒學(xué)前三年受教育率達(dá)到 ,學(xué)前一年入園(班)率為。 第 1 頁 共 23 頁 全市教育工作總結(jié) 20xx 年全市教育工作總結(jié) —— 牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀推動我市教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展一、 20xx 年全市教育工作回顧與總結(jié)剛剛過去的 20xx 年,在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的指導(dǎo)下,全市教育系統(tǒng)堅持農(nóng)村教育工作重中之重地位不動搖,緊緊圍繞國家、省政府要求,積極實施 “ 兩改 ” 、 “ 三建 ”和 “ 一加強 ” 工作,教育各個方面工作都取得了較好的成績,教育改革和發(fā)展事業(yè)取得了新的進展。普通高中教育 穩(wěn)步發(fā)展,普通高中招生 46608 人,比上年增加 8301 人,增長 ;普通高中在校生達(dá)到 115969 人,比上年增加 19852 人,增長 。精心組織教師通識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)和以新課程為主要內(nèi)容的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,全市 27000 余名教師參加了培訓(xùn)。編制了《 XX 市 “ 十一五 ” 教育事業(yè)發(fā)展 第 3 頁 共 23 頁 規(guī)劃》,制定了市區(qū)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃方案,目前該規(guī)劃方案已通過專家評審,待市政府審批后實施。中職招生 20800人,比上年( 16400 人)增加 4400 人,增長 27,在校生 46268 人,比上年( 37455 人)增加 8813 人,增長 。組織實施初中升學(xué)體育、理科實驗操作考試,近百名學(xué)生在國家、省舉辦的各類學(xué)科競賽活動中獲獎。認(rèn)真開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動, 20xx 年位居被評 67 個單位第 14 名( 20xx 年位居被評 49 個單位第 17 名),榮獲 XX 市第二屆 “ 文明單位 ” (在市直受表彰的 32 個單位中排名第 6 位)。回顧過去的一年,全市教育事業(yè)改革發(fā)展能夠繼續(xù)保持良好的勢頭,并取得顯著的成效,主要體會有四個方面:一是堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作,各地、各學(xué)校在推進教育事業(yè)改革發(fā)展過程中,堅持以人 為本,努力辦好讓人民滿意的教育,樹立新的質(zhì)量觀、效益觀和教育觀,推進各級各類教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展??茖W(xué)發(fā)展觀是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在充分肯定改革開放以來我國重大發(fā)展成就的基礎(chǔ)上,從新的實際出發(fā),適應(yīng)全面建設(shè)小康社會,著眼把握發(fā)展規(guī)律,豐富發(fā)展內(nèi)涵,創(chuàng)新發(fā)展觀念,開拓發(fā)展思路,破解發(fā)展難題而提出的一種 第 7 頁 共 23 頁 正視現(xiàn)實,面向 未來的發(fā)展觀。從教育內(nèi)部來說,當(dāng)前,教育改革發(fā)展正處于關(guān)鍵時期,落實科學(xué)發(fā)展觀,就要在 “ 五個協(xié)調(diào) ” 上下功夫,推進教育事業(yè)改革與發(fā)展。普通教育是提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ),但我們也要清醒地認(rèn)識到,我們的現(xiàn)代化建設(shè)需要多方面的人才,特別是中等技能型人才。民辦教育的興起是順應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制和社會發(fā)展的產(chǎn)物,也是滿足人民群眾多樣化教育需求的客觀要求。由于在長期的計劃經(jīng)濟體制框架中形成的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),導(dǎo)致了農(nóng)村教育與城市教育在校舍、設(shè)備、師資、經(jīng)費、教學(xué)質(zhì)量等諸多方面差距。通過合理配置資源,促進大多數(shù)學(xué)校尤其是薄弱學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范辦學(xué),不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源比例,逐步構(gòu)筑基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的高起點平臺,并充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育強大的拉力作用和示范效應(yīng),帶動所有的學(xué)校向更高層次的發(fā)展。如何抓好義務(wù)教育階段的教育教學(xué)質(zhì)量。四 是繼續(xù)加強農(nóng)村中小學(xué)的質(zhì)量檢測工作。其次要加大對薄弱學(xué)校的扶持和管理力 第 13 頁 共 23 頁 度。為了縮小差距,一要進一步加快職業(yè)教育發(fā)展步伐。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,繼續(xù)加強骨干專業(yè)建設(shè),加強 “ 雙師型 ” 教師隊伍建設(shè),打造 特色品牌,營造辦學(xué)優(yōu)勢?,F(xiàn)在,我們的教育宣傳工作在這方面 還有欠缺,對好的經(jīng)驗,好的典型,總結(jié)不夠,挖掘不深,宣傳不廣。同時,要加強教育宣傳的歸 口管理,建立學(xué)校成果性、形象性宣傳報道審核制度,防止部分學(xué)校盲目宣傳,反對學(xué)校利用高考成績排位來宣揚自己。要成立督查組,制定督查提綱和方案,定期或不定期進行明察暗訪,把這些軟性的要求變成剛性規(guī)章來執(zhí)行,形成完善的師德考核機制。要積極爭取上級有關(guān)經(jīng)費和項目,在資金投入、教學(xué)設(shè)施配備和項目安排等方面對薄弱學(xué) 校給予傾斜,逐步改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。各級教育行政部門、各級各類學(xué)校都要把思想統(tǒng)一到中央的決策和省 、市委的部署要求上來,堅持以工作需要為先導(dǎo),以能力建設(shè)為核心,把學(xué)習(xí)作為做好工作的第一需要,作為提高執(zhí)政能力的重要途徑,切實加強領(lǐng)導(dǎo)、周密安排,確保通過教育達(dá)到提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、服務(wù)教育教學(xué)、促進各項工作的目標(biāo)。但是, “ 一破三立 ” 工作在一些地方?jīng)]有真正落實到位,執(zhí)行過程中存在著偏差,有的地方存在著鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦翻牌,教育經(jīng)費核算分中心、教育人事管理中心還未真正建立。各地、各學(xué)校要繼續(xù)引導(dǎo)教師把課改的落腳點放到優(yōu)化課堂教學(xué)上,進一步更新教學(xué)手段,改進教學(xué)方法,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。按照課程改革的要求,有效地整合新課程培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育和中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源,推進教育觀念和知識結(jié)構(gòu)的更新, 第 21 頁 共 23 頁 提高實施新課程的能力和水平,強力推進校本培訓(xùn)和校本教研,強化結(jié)對幫扶工作。各地要認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,探索和構(gòu)建德育的科學(xué)體系,遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律,做到區(qū)分層次、整體銜接。要進一步加強安全管理,特別是在學(xué)校規(guī)模擴大、農(nóng)村試行寄宿制以后,更要采取有效措施,全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急水平。在民辦教育中,有的投資者由于受利益的驅(qū)動和對《民辦教 育促進法》的片面理解,盲目辦學(xué)。同志們,做好今年教育工作任務(wù)艱巨,責(zé)任重大。加強師生安全意識和自我保護知識教育,增強安全防范的能力。除了積極配合有關(guān)部門做好校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳等整治工作,凈化青少年成長空間外,還要充分發(fā)揮校團委、家長學(xué)校、關(guān)工委等優(yōu)勢,引導(dǎo)學(xué)生進行積極、健康的網(wǎng)上生活和學(xué)習(xí),加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育
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