認(rèn)識(shí)圖形綜合練習(xí)3-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)圖形》綜合練習(xí)31．把下面物品名稱和它相應(yīng)的圖形，用線連起來(lái)。2．涂上顏色，數(shù)數(shù)看。3．把12個(gè)○放在8個(gè)小方格里每邊放5個(gè)，已經(jīng)放好4個(gè)，還有8個(gè)放在哪里？思考題給一個(gè)房間鋪地磚，已經(jīng)鋪好了幾塊。全國(guó)最大最齊全的教學(xué)課件資源網(wǎng)：QQ：1805986694，

2024-12-09 10:57

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案3-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案3（二）課題：認(rèn)識(shí)幾分之幾第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)一些物體的幾分之幾。，體會(huì)把一些物體組成的整體平均分成若干份，這樣的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并理解一些物體的幾分之幾。教學(xué)難點(diǎn)：理解一些物體的幾分之幾。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入談話：（出示小猴圖）還記得它們嗎，上一次我

2024-11-22 01:27

玩出了名堂教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】15、玩出了名堂第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)“閱、固、調(diào)”等6個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“堂、鏡、閑”等12個(gè)字。能正確讀寫(xiě)“名堂、浪費(fèi)、鏡片”等17年詞語(yǔ)。②理解課文內(nèi)容，并有感情的朗讀課文③培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和搜集資料的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，并有感情的朗讀課文教學(xué)過(guò)程：談話導(dǎo)入①教師引述。愛(ài)玩，是孩子們的天

2024-11-22 01:01

獻(xiàn)給母親的歌教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源《獻(xiàn)給母親的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)3【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受母愛(ài)的平凡而偉大，尊重母親，熱愛(ài)母親。2、體驗(yàn)人間至愛(ài)親情，培養(yǎng)高尚的道德價(jià)值觀。3、提高學(xué)生搜集、整理資料、口語(yǔ)表達(dá)及綜合思維的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作意識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、請(qǐng)全班同學(xué)自由組合成多個(gè)研究小組，從“憶母愛(ài)”、“談感受”、“贊母愛(ài)”、“送祝?！彼膫€(gè)角度進(jìn)行準(zhǔn)備材料。2、由組長(zhǎng)負(fù)

2025-04-30 03:55

雨的訴說(shuō)參考教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源《雨的訴說(shuō)》綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)3作者：鄧志林教學(xué)內(nèi)容本課在第18—20頁(yè)。這是第一單元的主題活動(dòng)，結(jié)合寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)，輔助詩(shī)歌的學(xué)習(xí)與理解。詩(shī)作將“雨”擬人化，以第一人稱“我”的口氣，向?qū)W生娓娓道來(lái)，引發(fā)學(xué)生的興趣，投入探究活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1．培養(yǎng)觀察日常生活中的景物、事物的習(xí)慣，學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)表現(xiàn)事物，描寫(xiě)景物。2．

2025-04-17 12:55

教學(xué)設(shè)計(jì)觀察物體-資料下載頁(yè)

【摘要】觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)二年級(jí)教學(xué)形式新授課教師鄭春梅單位重慶長(zhǎng)壽實(shí)驗(yàn)一小課題名稱觀察物體（P67的內(nèi)容）學(xué)情分析學(xué)生認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的幾何圖形，如：長(zhǎng)方形、正方形、三角形、正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體等，知道了方位上下、前后、左右，及順時(shí)針?lè)较?、逆時(shí)針?lè)较颉?/span>

2024-11-24 21:03

觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì)1〖教學(xué)目標(biāo)〗 　　，體驗(yàn)站在不同的位置觀察物體看到的形狀不一樣，最多能看到物體的三個(gè)面。 　　、側(cè)面和上面，能辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的簡(jiǎn)...

2024-12-06 01:26

讓它們自由生息教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】1《讓它們自由生息》教案【內(nèi)容簡(jiǎn)析】這篇課文講的是在瑞士日內(nèi)瓦，這個(gè)以油畫(huà)般的湖光山色聞名遐邇的現(xiàn)代化國(guó)際大都市里，卻有野草自由生息，各種野生鳥(niǎo)類與人們和諧共處。文章按照“圍繞一個(gè)意思，按事物的不同方面敘述”的方法，向我們展示了日內(nèi)瓦獨(dú)特的人與自然融為一體的景象，表達(dá)了日內(nèi)瓦人對(duì)大自然的熱愛(ài)和向往的情懷?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

2024-11-22 03:48

綠色記事本教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】12綠色記事本教學(xué)設(shè)計(jì)姜清華學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“供、耗、捐、購(gòu)、臭、簿、限”等7個(gè)生字。、2.朗讀課文，理解小奧茨和他的同學(xué)的“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容。3.學(xué)寫(xiě)環(huán)保日記。教育學(xué)生保護(hù)環(huán)保要從小做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：理解小奧茨和他的同學(xué)的“綠色記事

2024-11-22 02:21

尋覓春天的蹤跡教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源教學(xué)設(shè)計(jì)3一、活動(dòng)目標(biāo)1、以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)尋覓、觀察春天的蹤跡，去認(rèn)識(shí)自然，感受生命，培養(yǎng)熱愛(ài)自然，熱愛(ài)春天的情感。2、關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，在賞春、繪春、頌春、創(chuàng)（造）春等活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美的能力。二、活動(dòng)重點(diǎn)自然日志的編輯：選擇一、兩種動(dòng)物或植物進(jìn)行觀察、記錄，并對(duì)觀察、記錄進(jìn)行編輯整理

2025-04-17 00:39

因式分解優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】《因式分解》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能目標(biāo)：1、理解因式分解的含義，能判斷一個(gè)式子的變形是否為因式分解。2、熟練運(yùn)用提取公因式法分解因式。過(guò)程與方法目標(biāo)：在教學(xué)過(guò)程中，體會(huì)類比思想逐步形成獨(dú)立思考，主動(dòng)探索的習(xí)慣。情感與態(tài)度目標(biāo):通過(guò)現(xiàn)實(shí)情景，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，并提高學(xué)生關(guān)注生存環(huán)

2024-11-18 18:05

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗3萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】信息窗3萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：14頁(yè)的自主練習(xí)的5—7題。教學(xué)目標(biāo)：1．用數(shù)據(jù)表達(dá)和交流信息，進(jìn)一步感受大數(shù)的意義。2．結(jié)合具體情景比較萬(wàn)以上數(shù)的大小，體驗(yàn)比較數(shù)的大小方法的多樣性。3．結(jié)合具體情景用“萬(wàn)”或“億”為單位表示大數(shù)

2024-11-19 23:42

認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)3-文庫(kù)吧

認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)3-wenkub

認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)3(已修改)

認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)3(編輯修改稿)

認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)3-wenkub.com