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劉培軍拋硬幣(完整版)

2025-01-09 00:18上一頁面

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【正文】 也顯得巾切自然。 ( 2) 指針不可能制著紅色區(qū)。一定能摸到黃球嗎?確定能發(fā)生的事就用“一定”來表示。 二、問題探究 活動一: 每個小組一個盒子,第 1~ 5 組 3 個黃球, 3 個白球。 教學(xué)重點 : 體會事件的確定性的不確定性。 教學(xué)過程 : 一、情景創(chuàng)設(shè) 同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?今天上課之前我們要做一個摸球游戲。 讓統(tǒng)計完的小組上來匯報自己組的結(jié)果。 剛才,我們小朋友玩了摸球的游戲,小淘氣、笑笑和機(jī)靈狗它們也玩了這個北師 大二年級數(shù)學(xué)上冊 泗縣山頭鎮(zhèn)中心校劉培軍 游戲,如果它們分別從盒子里摸一個球,你們判斷一下,會是什么結(jié)果呢?(出示書中的練習(xí)。 在我們生活中有很多“可 能”、“不可能“、”一定“發(fā)生的事。
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