變化中的三角形教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 形 沈陽市第 99 中學(xué) 姜興慧 一、 學(xué)生起點(diǎn)分析 學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了變量之間的關(guān)系、在平時(shí)的生活中中又經(jīng)常接觸到一些具有 變化關(guān)系的量 ，初步理解了 自變量及因變量之間的關(guān)系 ，具備了 從一個(gè)具體問題中辨別自變量與應(yīng)變量的能力 。 (3) 能根據(jù)關(guān)系式求值，初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系。 （ 1）上述哪些量在發(fā)生變化？自變量和因變量各是什么？ 發(fā)生變化的量是： 自變量是： 因變量是： （ 2）某嬰兒在出生時(shí)的體重是 ，請把他在發(fā)育過程中的體重情況填入下表： 年齡 剛出生 6個(gè)月 1周歲 2周歲 6周歲 10周歲 體重 /千克 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，說一說兒童從出生到 10周歲之間體重是怎樣隨著年齡的增長而變化的。 (6) 列出關(guān)系式 活動(dòng)目的： 鼓勵(lì)學(xué)生大膽去討論、思考、嘗試， 教師 及時(shí)點(diǎn)撥、評價(jià)學(xué)生探索的結(jié)果，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立信心。 (2)如果圓錐的高為 h (厘米 )，那么圓錐的體 積 V(厘米 3)與 h 的關(guān)系式是 ____________。 第 六 環(huán)節(jié)： 課堂練習(xí) 活動(dòng)內(nèi)容： 1． 在地球某地溫度 T（℃）與高度 d（ m）的關(guān)系可以近似的用 15010 dT ?? 來表示。本節(jié)課遵循這種理念，在教師引導(dǎo)下，讓學(xué)生在實(shí)際問題中發(fā)現(xiàn)問題，從數(shù)學(xué)角度去觀察、思考、解決問題。 3． 學(xué)生基本上能準(zhǔn) 確 地 找到自變量和因變量，對單個(gè)自變量的數(shù)值可以找到相應(yīng)的因變量的值。 D 0 200 400 600 800 1000 T 2． 如圖所示，梯形上底的長是 x，下底的長是 15，高是 8。 問題二： 如圖所示，圓錐的高是 4厘米，當(dāng)圓錐的底面半徑由小到大變
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