【摘要】全等三角形判定11全等形:能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫全等形小結(jié)：2全等三角形:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形:重合的邊叫對(duì)應(yīng)邊重合的頂點(diǎn)叫對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)重合的角叫對(duì)應(yīng)角其中全等的符號(hào)≌必須注意使用時(shí)要做到對(duì)應(yīng)!觀察中發(fā)現(xiàn):全等三角形性質(zhì)1、全等三角對(duì)應(yīng)邊
2025-10-28 20:40
【摘要】對(duì)應(yīng)相等的元素兩邊一角兩角一邊三角三邊兩邊及其夾角兩邊及其中一邊的對(duì)角兩角及其夾邊兩角及其中一角的對(duì)邊三角形是否全等一定（）不一定一定()一定()不一定一定()
2025-11-13 04:21
【摘要】第一篇：全等三角形教案 11．1全等三角形 教學(xué)目標(biāo)：1了解全等形及全等三角形的的概念；2理解全等三角形的性質(zhì) 在圖形變換以及實(shí)際操作的過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺(jué)，學(xué)生通過(guò)觀察...
2025-10-16 06:31
【摘要】作業(yè)布置評(píng)價(jià)小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件?
2025-10-31 03:54
【摘要】第一篇：說(shuō)課稿《全等三角形》 《全等三角形》說(shuō)課稿 龍都街道呂標(biāo)初中王淑惠 尊敬的各位老師：你們好！ 今天我說(shuō)課的題目是《全等三角形》，源自于青島版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第1章第1節(jié)。下面，我將從教材...
2025-10-15 02:38
【摘要】第一篇：全等三角形說(shuō)課稿 《全等三角形》說(shuō)課稿 尊敬的評(píng)委、各位老師：你們好！ 今天我說(shuō)課的題目是《全等三角形》，源自于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第13章第1節(jié)。下面，我將從教材分析、教法與學(xué)法、教學(xué)...
2025-10-14 07:36
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《全等三角形》說(shuō)課稿 《全等三角形》說(shuō)課稿 作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作，說(shuō)課稿有助于提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)說(shuō)課稿需要...
2025-04-05 12:05
【摘要】第一篇：全等三角形證明 全等三角形證明 1、已知CD∥AB，DF∥EB，DF=EB，問(wèn)AF=CE嗎？說(shuō)明理由。 CA2、已知∠E=∠F，∠1=∠2，AB=CD，問(wèn)AE=DF嗎？說(shuō)明理由。 F3...
2025-10-16 06:48
【摘要】，在△ABC中，已知D是BC中點(diǎn)，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別是E、F，DE＝DF.求證：AB=ACABCDEF12：如圖，AC平分∠BAD，CE⊥AB于E，CF⊥AD于F，且BC＝？9．已知：如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，∠A
2025-03-25 06:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)框架，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。，學(xué)會(huì)多角度.多方位的觀察圖形和思考問(wèn)題。.運(yùn)用四步法來(lái)完成證明題。，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。知識(shí)點(diǎn)1、全等三角形的定義：能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形2、全等三角形的性質(zhì)：全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等。3、
2025-11-13 00:40
【摘要】三角形全等復(fù)習(xí)1、什么是全等圖形？2、全等圖形的識(shí)別的方法是什么？3、全等圖形的特征是什么？4、三角形全等有什么特征？5、如何識(shí)別兩個(gè)三角形全等？6、如何識(shí)別兩個(gè)直角三角形全等？想一想：知識(shí)點(diǎn)三角形全等的證題思路：????????SSSHLSAS找另一邊找直角
2025-10-28 16:56
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