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五年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期5篇(完整版)

2025-09-14 12:33上一頁面

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【正文】 生。 “ 學(xué)習(xí)小組 ” 中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。 發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。不管對那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。本著愛每一個(gè)學(xué)生,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,每天能快樂充實(shí);同時(shí)讓他們在獲取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我擬定了如下工作計(jì)劃: 一、自身做示范 德高為范。 四、基本工作要點(diǎn) 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。 充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。努力探索班級(jí)工作的新特色??偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)??偟膩碚f,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。四人小組的組長不是終身制 ,而是競爭上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。 ( 4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次 “ 衛(wèi)生標(biāo)兵 ” 。 五、學(xué)生安全教育 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。作為一名班主任,應(yīng)該對學(xué)生 “ 管如嚴(yán)父,愛如慈母,親如朋友 ” 。因此,我爭取做到每天在晨會(huì)時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,每次作業(yè)和訂正都當(dāng)面批改。有了這個(gè)核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 (2)習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)習(xí)習(xí)慣 :按時(shí)保質(zhì)保量的完成各科老師布置的作業(yè),及時(shí)改錯(cuò);課前準(zhǔn)備好上課書籍和學(xué)習(xí)用品;舉手發(fā)言,認(rèn)真聽課。 建立 群,及時(shí)與家長溝通,交流孩子的學(xué)習(xí)情況。如此種種,都將對學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來不良后果,長此以往,可想而知 ?? 故本學(xué)期,要從 “ 習(xí)慣 ” 二字著手,敦促學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做個(gè)合格、文明的小學(xué)生。且有個(gè)別學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度不 端正,時(shí)有拖拉作業(yè),課堂神游的不良行為。 通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 在教學(xué)方面,關(guān)心后進(jìn)生的健康心理發(fā)展,以鼓勵(lì)的方式,采用分層教學(xué)的方式,幫助學(xué)生進(jìn)步。作為班主任的我,可放手讓學(xué)生適度地進(jìn)行自我管理。 多請教有經(jīng)驗(yàn)的教師,多像別人學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的管理水平。 衛(wèi)生習(xí)慣 :不亂扔紙屑,桌洞及時(shí)清理。 三、班級(jí)工作措施 (1)禮儀教育 開展文明安全的課間活動(dòng),不做不安全的游戲,不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。 做好與家長的
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