五年級班主任工作計劃第二學期5篇(存儲版)
【正文】 也成為優(yōu)秀的學生。 總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整 個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當先進班集體。 二、工作重點 確定班集體的奮斗目標。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。 抓好班委干部建設。 二、班級工作目標 繼續(xù)發(fā)揮班隊干部的領導帶頭作用，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 周一升旗時莊嚴肅穆，高唱國歌，服從隊列統(tǒng)一指揮。 (5)家長工作 班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知 家長?？v觀本班整個一年級的學校生活情況，本班在行為規(guī)范上存在一些問題。利用學生自己的力量，提高班級的凝聚力。 二、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，抓好紀律，提高效率。 。 文體等各方面發(fā)展：小學的生活豐富多彩，不讓學生拘泥于課堂，不能讓課堂抹煞了學生的童真。 再者，班級的中隊干部制度，采用民主選舉的方式來產(chǎn)生。乃至對學生今后的生活，都會產(chǎn)生深遠的影響。 (4)安全教育 時刻提醒學生上學、放學隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐， 馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。 老師或家長講話時不插嘴，不在旁邊吵鬧，學會尊重他人。本班的整體素質(zhì)較好，學生絕大多數(shù)能夠做到遵守紀律，聽從教師 的教導，但是也有極個別學生約束能力有待提高。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同 學的積極性。確定“ 團結、勤奮、求實、創(chuàng)新 ” 班風，讓正確的輿論和 優(yōu)秀的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。 （ 1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增?小組意識，起到模范帶頭作用。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。家長均是農(nóng)民。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自己為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。 走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。 積極參加學校組織的各項活動 ，使學生在活動中受到教育。用博愛之心與學生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學生的同時，更格外關注著個別學生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長 。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。 二、待生要誠 對學生真誠、坦誠和熱誠，核心一個 “ 愛 ” 字，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有
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