第二學(xué)期小學(xué)五年級班主任工作計劃大全(存儲版)
【正文】 ，明確學(xué)習(xí)目的。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！。更好的實(shí)行“小紅旗”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊，走好路。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定，周三班隊會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。（2）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。十月份：“體育節(jié)、消防安全”主題黑板報；評選班級文明之星（一周之星、月度之星、進(jìn)步之星等）；“做文明學(xué)生”主題班會。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。課間紀(jì)律豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律的重點(diǎn)。利用升旗儀式，課間操，眼保健操等加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上對孩子們今后的成長都是至關(guān)重要的。近期目標(biāo)：人人爭得報喜鳥。本學(xué)期將積極配合年級組，結(jié)合實(shí)際搞好各項活動。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。做好迎“六一”的準(zhǔn)備工作。以緬懷革命先烈為內(nèi)容，辦一份手抄小報。辦好假期生活展板。班級管理措施：利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學(xué)以及綜合實(shí)踐活動，落實(shí)本學(xué)期的管理目標(biāo)。第一篇：第二學(xué)期小學(xué)五年級班主任工作計劃（大全）2012年春期五年級班主任工作計劃黃姚鎮(zhèn)筆頭小學(xué)：成平班級概況：本班共有學(xué)生45人，男生20人，女生25人。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，開展“一幫一”活動。各月工作安排：二月：常規(guī)教育月調(diào)整班干部。四月：革命傳統(tǒng)教育月。辦一份以環(huán)保為內(nèi)容的手抄小報，出一期黑板報。2012－2－15第二篇：小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃小學(xué)五年級第一學(xué)期班主任工作計劃石碑小學(xué)一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：我班共有27名學(xué)生。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。班級管理目標(biāo)：長期目標(biāo)：建設(shè)一只勤奮守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的班集體隊伍。小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃范文1新的學(xué)期開始了，在這個學(xué)期里，我接手五年級一班的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時給予表揚(yáng)和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時提醒，給予糾正。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的集星本中，作為評選班級一周之星的重要條件。（四）班干部的培
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