20xx-20xx學(xué)年度二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文(完整版)
【正文】 教學(xué)重點(diǎn)：萬以內(nèi)數(shù)的加減法、混合運(yùn)算、兩三位數(shù)乘一位數(shù)。 經(jīng)歷對(duì)數(shù)據(jù)的搜集、整理、分析的過程，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的工具性，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和能力。 指出并測(cè)量具體圖形的周長(zhǎng)，探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)公式。 本教材的主要特點(diǎn)有： (一 )“ 情景串 ” 引出 “ 問題串 ” 。 數(shù)學(xué)》二年級(jí)下冊(cè)，是按照教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) (實(shí)驗(yàn)稿 )》編寫的，于 2024 年經(jīng)過全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)初審?fù)ㄟ^，供二年級(jí)下學(xué) 期實(shí)驗(yàn)和教學(xué)使用。但部分學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不高，學(xué)習(xí)成績(jī)偏低，個(gè)別學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，對(duì)所學(xué)的知識(shí)不能及時(shí)接受，成績(jī)不理想。 統(tǒng)計(jì)是在一年級(jí)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)填寫統(tǒng)計(jì)表。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行估算，并解釋估算的過程。在進(jìn)行估算的過程中，初步形成估算意識(shí)。 了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用。 培養(yǎng)學(xué)生良好的思考習(xí)慣和合作意識(shí)，鼓勵(lì)算法多樣化。 二、教學(xué)內(nèi)容 本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容有：第一單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)；第二單元午米、分米、 毫米的認(rèn)識(shí)；第三單元萬以內(nèi)數(shù)的加減法 (一 )；第四單元圖形與拼組；第五單元萬以內(nèi)數(shù)的加減法 (二 )；第六單元混合運(yùn)算；第七單元統(tǒng)計(jì)；第八單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；第九單元時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)；第十單元圖形的周長(zhǎng)；第十一單元總復(fù)習(xí)。 統(tǒng)計(jì)與概率： ① 、能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)。學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象是教學(xué)上一個(gè)難點(diǎn)部分。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式多樣的練習(xí)和游戲。 點(diǎn)擊下頁(yè)進(jìn)入 20242024 學(xué)年度二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文的更多內(nèi)容 。充分利用學(xué)具，讓學(xué)生充分理解所學(xué)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。 在 “ 統(tǒng)計(jì)與概率 ” 部分中，分段統(tǒng)計(jì)
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