module1unit2howareyou(2)(完整版)
【正文】 2．復(fù)習問候與道別的方式。圖中角色叫什么？（在第一單元已經(jīng)介紹了他，學生應(yīng)該記住了他的姓名）這是一天中的什么時候？他在和誰說話？ 2．放錄音，要求學生在聽錄音時指出相應(yīng)的圖。 4．在黑板上寫出下列句型： How are you? I’ m fine， thank you. 5．向全班說：“ How are you？”他們要回答“ I’ m fine， thank you.” 6．和一個學生做例子。向?qū)W生解釋在問候時老師會和他握手，道別時老師會揮手。 3．和一個學生做這個練習。 舉例： 老師： How are you？ 學生 l： I’
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