平均數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 走進(jìn)各種體育活動 比賽 的場面 （課件出示），看看在這些體育活動 比賽 當(dāng)中隱藏著怎樣的數(shù)學(xué)奧秘。 師：你是比三個同學(xué)投的總個數(shù)，是嗎？ （是） 不錯，第一組一共投了（）個，第二組一共投了（ ）個，所以第二組獲勝。 師： 確實(shí)如此，我們要比的是整個隊(duì)的成績，而不是某一個同學(xué)。哪個組先 匯報(bào)？ （ 學(xué)生可能出現(xiàn)兩種方法：一是移多補(bǔ)少；二是先合后分。 我們在 還有不同的想法嗎？ 生： 可以把多的分給少的，看看分完后兩隊(duì)的情況。（板書：平均數(shù)的意義） 3 師：（指著男生的平均分）這里的 7 是 6 這四個數(shù)的平均數(shù)， 也就 是男生四個同學(xué)的平均 數(shù)， 表示 男生套圈的整體水平， 這就 是說，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的整體水平。 師： 你覺得這個平均數(shù)應(yīng)該在什么范圍 ？ 生： 師：說得好！ 第一組平均每人拍的個數(shù)在（ ）到（ ）之間。有信心繼續(xù)挑戰(zhàn)嗎？（有）我們再看看籃球隊(duì)隊(duì)員 身高 的情況。 師： 我們來看看。 四 、總結(jié)回顧，梳理方法。 還可以怎么求？ 生：先加起來再 平均分。 師： 是呀！李強(qiáng)的身高是 155 厘米是 有可能的。這是為什么呢？ 想不想知道？ 生：想。 師： 說得沒錯！ 看來大家對平均數(shù)理解得非常好！ 現(xiàn)在，你們知道是男生獲勝還是女生獲勝了嗎？ 生：男生獲勝。 師：大家看到了嗎。 師： 你的意思是說把男生套中的個數(shù)合起來再 平均分成 4 份 得 7，女生套中的個數(shù)合起來 再平均分成 5 份 得 6，也就是先合后分 （板書：先合后分） 算出 平均 每人 （板書：平均）套中的個數(shù)
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