5社會體育專業(yè)“校企合作”現(xiàn)狀研究(完整版)
【正文】 要性和重要性認(rèn)識不夠 ，沒有深入挖掘 “ 產(chǎn)與教 ” 融合的價值、意義。學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)，文化底蘊(yùn)缺失，運(yùn)動能力也差，不熟悉社會體育專業(yè)是什么，覺得新穎才報考了此專業(yè)。同時，“ 校企合作 ” 可以使健身房發(fā)現(xiàn)人才，既減輕了健身房的用人 問題，也促進(jìn)了社會體育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)。 “ 校企合作 ” 辦學(xué)使教育與就業(yè)銜接起來，形成了 “ 產(chǎn)、學(xué)、研 ” 的培養(yǎng)模式，有利于提升學(xué)生的崗位能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)校 “ 輸出 ” 的學(xué)生能適應(yīng)社會需要，提高就業(yè)率。 第 1 頁 共 6 頁 社會體育專業(yè) “ 校企合作 ” 現(xiàn)狀研究 摘要。在 “ 校企合作 ” 過程中，行業(yè)如果充分發(fā)揮指導(dǎo)作用，參與人才培育過程，將就業(yè)崗位需求、新時代職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)要求帶入學(xué)校課堂，促使學(xué)校人才培養(yǎng)和行業(yè)需求無縫對接，提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，達(dá)到互惠互利、合作共贏的成效。 2 學(xué)校社會體育專業(yè)開展 “ 校企合作 ” 過程中存在的問題 “ 零 ” 每個企業(yè)最了解本行業(yè)領(lǐng)域的前沿技術(shù)、內(nèi)部運(yùn)行、人才需求等情況，在高校培育學(xué)生中起著不可估量的作用。他們眼高手 低、好高騖遠(yuǎn)，看不到自己的不足，缺乏進(jìn)取心，只責(zé)怪別人不要求自己。 “ 校企合作 ” 機(jī)制不完善。雙方的目的和價值取向的矛盾，使其雙方在合作過程中出現(xiàn)分歧， “ 校企合作 ” 內(nèi)涵難以達(dá)成一致。不僅靠企業(yè)給予此專業(yè)技能型人員和實訓(xùn)場地等方面的支持，同時，學(xué)校也應(yīng)站在企業(yè)角度思考問題，要考慮企業(yè)的利益需求，要為合作之單位出謀劃策，利用學(xué)校的 人力、智力優(yōu)勢，幫助其合作對象解決困
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