5社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)可持續(xù)發(fā)展探討(完整版)
【正文】 然會(huì)造成之后的招生難，對(duì)本專(zhuān)業(yè)能否繼續(xù)開(kāi)設(shè)造成影響。 三、社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)可持續(xù)發(fā)展策略 明確專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向 高等教育是培養(yǎng)高等人才的場(chǎng)所，但是最終目標(biāo)都是為了培養(yǎng)社會(huì)所需要的人才，如果不能滿足社會(huì)的需要，就會(huì)被淘汰。 重視專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，以社會(huì)需求為轉(zhuǎn)化 社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)在課程內(nèi)容上理論性多于實(shí)踐性，但是這些理論知識(shí)并不是純理論，而是需要將這些理論轉(zhuǎn)化為應(yīng)用型技能。 四、結(jié)語(yǔ) 社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)是社會(huì)不斷發(fā)展的重要產(chǎn)物，是人們追求精神境界的重要體現(xiàn)。因此，社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須滿足社會(huì)需求，高校開(kāi)設(shè)社會(huì)體育專(zhuān)業(yè) 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 時(shí)，必須考慮到社會(huì)的實(shí)際需要，對(duì)社會(huì)需求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)研，明確社會(huì)所需要的人才需要具備一些什么樣的素質(zhì)，由此來(lái)制定社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)模式等。如果培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生并不能滿足社會(huì)的需要、人民的需求，找工 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 作難，專(zhuān)業(yè)完全不對(duì)口，那么這個(gè)專(zhuān)業(yè)就失去了存在的實(shí)際價(jià)值。 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 二、制約高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的因素
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