5三八紅旗手先進事跡材料教育(完整版)
【正文】 事跡材料教育 她從 18 歲高中畢業(yè)就與聾啞兒童結下了不解之緣。 ｘｘ從事聾兒語訓已經(jīng)整整 15年了，先后在 XX省 XX縣區(qū)、XX 縣區(qū)兩家語訓部任教，最后來到淮北ｘｘ。有一次，是一個下大雪的夜里，一個叫王鑫垚的小女孩發(fā)高燒，她和她丈夫急忙背著這個小女孩去醫(yī)院，走在半路上，她突然想起家里還有幾十個幼小無知的聾兒以及自己的女兒無人照看，ｘｘ放心不下， 不得不回來，只能由她丈夫一個人背著這個發(fā)燒的小女孩去醫(yī)院，當時，她丈夫的關節(jié)積水腫脹疼痛非常厲害，每走一步路都是艱難無比，這種情況經(jīng)常發(fā)生。家長的認可是他們能夠生存下來并發(fā)展到今天這一程度的關鍵，沒有家長的信任與認可，沒有家長之間互相傳遞信息，他們很難生存下去。 截至 2024 年，我國累計康復聾兒近 萬名。我國現(xiàn)有聽力殘疾，數(shù)量很多，但現(xiàn)有的語訓機構卻非常非常少，語訓機構的數(shù)量與現(xiàn)有聾兒的需求量之間差 距較大。本篇文章來自資料管理下載。 不僅要在生活上照顧好聾兒的衣、食、住、行，在康復上還要教他們說話 .
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