【摘要】第一篇:有理數(shù)的乘方教案 以下是查字典數(shù)學網(wǎng)為您推薦的,希望本篇文章對您學習有所幫助。 教學目標 1?理解有理數(shù)乘方的概念,掌握有理數(shù)乘方的運算。 2?培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、歸納...
2025-09-12 19:36
【摘要】有理數(shù)的乘方(2)設(shè)計者:呂德品復習na填空:2、式子表示的意義是_________。1、在中,a叫做____,n叫做____,乘方的結(jié)果叫做____。na底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘想一想(1)和有什么不同?3
2024-11-21 00:51
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的乘方知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.理解并掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義;2.在現(xiàn)實背景中,感受有理數(shù)乘方的必要性,掌握有理數(shù)乘方的概念,能進行有
2025-06-13 08:06
【摘要】第一篇:《有理數(shù)乘方》教學反思 有理數(shù)乘方教學反思 有理數(shù)乘方是初中數(shù)學教學的重點之一,也是初中數(shù)學教學的一個難點。所以教師在教這一節(jié)課的教學中要從有理數(shù)乘方的意義。有理數(shù)乘方的符號法則,有理數(shù)乘...
2024-10-01 05:31
【摘要】有理數(shù)的乘方(二)
2024-11-09 13:08
【摘要】§有理數(shù)的乘方一、學生起點分析學生的知識技能基礎(chǔ):學生在上一節(jié)課剛剛學習了有理數(shù)乘方的有關(guān)概念,法則等知識,對有理數(shù)乘方的符號表示,運算方法,符號判定比較熟悉,具備了進一步學習有理數(shù)乘方運算的知識技能基礎(chǔ),并且通過初中數(shù)學的學習,對運算數(shù)學知識解決實際問題有了一定的主動性,掌握了初步的估算方法,這對本節(jié)課的學習奠定了良好的基礎(chǔ).學生的活動經(jīng)驗
2024-11-24 20:23
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算9.有理數(shù)的乘方(二)一、學生起點分析學生的知識技能基礎(chǔ):學生在上一節(jié)課剛剛學習了有理數(shù)乘方的有關(guān)概念,法則等知識,對有理數(shù)乘方的符號表示,運算方法,符號判定比較熟悉,具備了進一步學習有理數(shù)乘方運算的知識技能基礎(chǔ),并且通過初中數(shù)學的學習,對運算數(shù)學知識解決實際問題有了一定的主動性,掌握了初步的估算方法,這對本節(jié)課的學
2024-12-08 22:23
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算9.有理數(shù)的乘方(一)一、學生起點分析學生的知識技能基礎(chǔ):學生在小學已經(jīng)學習過非負有理數(shù)的乘方運算,并且知道a×a記作a2,讀作a的平方或a的二次方,前幾節(jié)課,學生已掌握了有理數(shù)的乘法法則,具備了進一步學習有理數(shù)的乘法運算的知識技能基礎(chǔ).學生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在以往的學習過程中,學
2024-12-08 16:09
【摘要】《有理數(shù)的乘方》說課稿鄒丹我今天說課的課題是:有理數(shù)的乘方。根據(jù)新課改理念,圍繞努力實現(xiàn)“用好教材”,而不再是傳統(tǒng)教學中的“教教材”,我將從六個方面逐一闡述我對于本節(jié)課的教學設(shè)計:一、背景分析《有理數(shù)的乘方》這節(jié)課選自新人教版《數(shù)學》七年級上冊第一章第五節(jié)的內(nèi)容,乘方是有理數(shù)的一種基本運算,是在學生學習了有理數(shù)的加、減、乘、除運
2025-04-17 02:51
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算9.有理數(shù)的乘方(一)水田中學王志權(quán)一、學生起點分析學生的知識技能基礎(chǔ):學生在小學已經(jīng)學習過非負有理數(shù)的乘方運算,并且知道a×a記作a2,讀作a的平方或a的二次方,前幾節(jié)課,學生已掌握了有理數(shù)的乘法法則,具備了進一步學習有理數(shù)的乘法運算的知識技
【摘要】有理數(shù)的乘方,能進行有理數(shù)的乘方運算.、歸納、類比中養(yǎng)成分析問題、解決問題的能力.,認識、了解世界,在解決問題中獲得成功的體驗.a的正方形的面積為;a的正方體的體積為;3.(-2)×(-2)×(-2)=;4.(-1)×(-2)×(-3)
2025-06-20 21:29
2025-06-18 02:57