31飛向藍(lán)天的恐龍ppt課件(完整版)
【正文】 （ 2）在空中回旋地飛 —— （ 3）高高地在天空中或高升到空中 —— （ 4）動(dòng)作迅速而靈敏 —— （ 5）說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)最重要的部分 —— 翱翔 敏捷 五彩斑斕 點(diǎn)睛之筆 凌空 猜詞語(yǔ)比賽 自讀自悟第一、二自然段 ，然后匯報(bào)你讀懂了什么？ 霸王龍 馬門溪龍 鴿子 孔雀 鳥類 恐龍后裔 羽毛 1:思考科學(xué)家提出鳥類和恐龍有親緣關(guān)系的依據(jù)是什么 ? ? 恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處 . ? 很久很久后，科學(xué)家證實(shí)鳥類和恐龍有親緣關(guān)系的證據(jù)是什么 ? 20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石 ? 20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的的研究者們欣喜若狂。拓展：認(rèn)識(shí)恐龍 永川龍 禽龍 酷龍 蛇頸龍 大山鋪的翼龍 蘆溝龍 始盜龍骨架 建設(shè)氣龍 雙嵴龍 腔骨龍 并踝龍 沱江龍 慈母龍 戟 龍 角 龍 祿豐龍 青島龍 異齒龍 魚龍 翼龍 三角龍 我們所知道的恐龍是沒有翅膀的，怎么能飛向藍(lán)天呢？ 讀了課題，你有什么疑問(wèn)？ 自由讀課文，整體感知，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。 遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆。 說(shuō)起恐龍，人們往往想起兇猛的霸王龍或者 笨重 、 遲鈍的馬門溪龍；說(shuō)起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn) 輕靈 的鴿子或者 五彩斑斕 的孔雀。那時(shí)，在陸地上有恐龍，海中有蛇頸龍，空中有翼龍。 課文欣賞 兩億三千萬(wàn)年前 和 數(shù)千萬(wàn)年后 的恐龍都是什么樣的 ? 兩億三千萬(wàn)年前，第一種恐龍和狗一樣 大 ,它用兩條后腿支撐身體 數(shù)千萬(wàn)年后 :有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑 ,有些恐龍則是用四足行走 。 它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。不過(guò)，有些科學(xué)家認(rèn)為，飛行并非始于樹棲生活過(guò)程。他們推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。科學(xué)家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程。 這一歷史進(jìn)程 指一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍(lán)天。 其中，一些獵食性恐龍 的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越 來(lái)越像鳥類。不管怎樣，有一點(diǎn)毋庸質(zhì)疑：原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子 —— 鳥類，它們飛
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