新中國初期的外交建樹教學設計(完整版)
【正文】 辱外交有所了解，所以我想把新舊中國的外交整體上作比較導入新課。 新課程改革的一個突出特點就是要注重學生的參與、學生能力的培養(yǎng)及學生情感、態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，這些又如何在本節(jié)中得以現(xiàn)，也是我設計課程時考慮的一個重要因素。 再通過看材料： 中國同 158個國家建立了外交關(guān)系，同 228個國家和地區(qū)建立了經(jīng)濟、科技、文化關(guān)系，同所有鄰國和周邊國家建立了睦鄰友好關(guān)系過渡到本課的學習。并且在這個過程中注重突出重點、難點。 1 《新中國初期的外交建樹》 公開課教案 儋州市第三中學 符文霞 設計背景： 本節(jié)知識難度不大，內(nèi)容也不多，主要講了兩次國際會議，獨立自主的外交政策及和平共處五項原則。為了使學生更好地掌握和平共處五項原則在處理國際關(guān)系方面的意義，我想到了 2020年伊拉克的大選，因為學生對伊拉克的情況比較了解。 三、情感、態(tài)度價值觀 通過新中國初期外交建樹的學習，激發(fā)學生的愛國熱情 通過和平共處五項原則的的學習，使學生認識到和平共處五項原則是處
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