32生長素的生理作用教案孫蓉蓉(完整版)
【正文】 的結(jié)果。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) : 如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 舉例說明生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。 學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖表分析 ,探究活動(dòng)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。 4．哪一種器官對(duì)生長素最敏感 ? 生長素所發(fā)揮的作用，因濃度、器官和細(xì)胞的年齡不同而有較大的差異 。L1 促促進(jìn)進(jìn)生生長長 抑抑制制生生長長 根根 芽芽 莖莖 分析： （ 1）由于重力 作用， 4 處生長素濃度高 于 3處，莖對(duì)生長素敏感性較低 ， 4 處生長速度高于3 處，莖向上生長。 八、板書設(shè)計(jì) 第 2 節(jié) 生長 素的生理作用 一、生長素的生理作用 作用特點(diǎn)表現(xiàn)兩重性： 生長素濃度與所起作用的關(guān)系 不同器官對(duì)生長素反應(yīng)的敏感性不同 二、 體現(xiàn)兩重性的現(xiàn)象 現(xiàn)象一、頂端優(yōu)勢(shì) 現(xiàn)象二 、根的向地性和莖的背地性
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