9紀(jì)念白求恩ppt課件4(完整版)
【正文】 “從前線回來的人 …… 無不為之感動(dòng) ” 是側(cè)面介紹。 共產(chǎn)主義精神。 ?環(huán)節(jié)四： ?知識(shí)梳理 達(dá)標(biāo)檢測(cè) ⒈ 心里充滿真誠和熱情。 2. 白 求 恩 不 遠(yuǎn) 萬 里 來 到 中 國， 他 身 上 最 本 質(zhì) 的 東 西 是 什 么？ 用 文 中 的 原 話 回 答。 第三層：引用馬列主義觀點(diǎn)論述白求 恩同志具有偉大的國際主義精神。 贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。 第一段 重點(diǎn)句 ： “白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。忱：情意。n） 純粹（ cu236。他最后一句話是：“努力吧！向著偉大的路，開辟前面的事業(yè)！”。 ? 相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。 ? 譯文：傍晚時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)望，我徘徊不定不知該歸依何方。 ? 白求恩逝世一個(gè)月后的 12月 21日，毛澤東同志寫下了 《 紀(jì)念白求恩 》 這篇文章。） 鄙?。?b243。 ? 漠不關(guān)心： ?純粹： ?低級(jí)趣味： 態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。 ” 要點(diǎn)： 贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。 文章總的結(jié)構(gòu)是：分分分總 號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志的這種共產(chǎn)主義精神 這種精神的實(shí)質(zhì)是毫無自私自利之心 各段內(nèi)容要點(diǎn)之間的聯(lián)系是怎樣的 ? 文章前三段都是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)。 第一段：可以分為三層。 明 確：“ 這 是 國 際 主 義 的 精 神， 這 是 共 產(chǎn) 主 義 的 精 神”。 ( ) ⒉ 態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。 神。 側(cè)面介紹是為了補(bǔ)充正面介紹的不足，通過別人的眼光來寫，增強(qiáng)了事實(shí)的可信度，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。先敘述自己與白求恩的交往，然后分析和強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)白求恩的意義。 ” 引起讀者的注意。 ? 3. 用 詞 貼 切， 句 式 講 究 這篇議論文運(yùn)用夾敘夾議的寫法，既能使讀者由表及里的認(rèn)識(shí)白求恩同志，又能使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習(xí)什么，為什么要向他學(xué)習(xí)。 小結(jié) 布 置 課 外 作 業(yè) ?1. 熟 讀 全 文， 背 誦 最 后 一 段。 ” 加強(qiáng)肯定的語氣。 ? 1. 作 者 回 憶 了 同 白 求 恩 同 志 的 交 往， 寫 了 哪 些 內(nèi) 容？ 按 怎 樣 的 順 序 寫 的？ ? 明 確： 作 者 按 時(shí) 間 順 序 先 后 寫 出 兩 人 的 會(huì) 面 和 通 信。 第三段 先敘后議。 檢 查 學(xué) 生 熟 讀 情 況。 ( ) ⒋ 接受工作時(shí)挑揀輕易的，害怕繁重的。 3. 引 用“ 列 寧 主 義 認(rèn) 為” 一 段 話 的 作
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