【摘要】母親竟然這么輕，我心里很難過。我愧疚地望著母親那瘦小的臉。母親竟然這么輕，我心里很難過。我愧疚地望著母親那瘦小的臉。母親竟然這么輕，我心里很難過。我左手托住母親的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒想到母親輕輕的，我用力過猛，差點仰面摔倒。母親總是手里拉著我
2025-10-07 11:46
【摘要】7C中小學課件云南歌會沈從文7C中小學課件1．給下列加點字注音迤()西譬()喻糯()米蹲()踞忌諱()酬(
2025-11-21 11:44
【摘要】濮陽市油田十八中初三語文《導學練》主備人：韓寧利審核：張廣燕綦嫦娟李霞課時：2總課時：時間：2021年月號《云南的歌會》學習目標：1、掌握生字詞，了解作者，朗讀品味文章的語言，感受文章的意境和濃郁的鄉(xiāng)土情調(diào)。2、掌握文章的結(jié)構(gòu)，學習場面描寫的方法，體會作者作品的風格。3、感受
2025-11-29 06:51
【摘要】精品資源云南的歌會教學設計1【教學目標】1．?從整體上把握文章框架，使學生能夠準確地說出文中三個歌唱場面的內(nèi)容與特點。2．?反復誦讀課文，欣賞品味文中語言片段。3．?在認真研讀文章的前提下適當進行小型的研討交流活動，用音樂構(gòu)件的平臺，鍛煉學生的聽說讀寫能力?！窘虒W重難點】本文是一片極富情趣的散文。在“歌會”的大標題下，描繪了三個場面
2025-04-16 13:18
【摘要】精品資源云南的歌會教學設計4知識與能力：1．分析本文結(jié)構(gòu)，理解散文特點。2．感知文章內(nèi)容，體會云南少數(shù)民族的歌會習俗。3．掌握本文的詞語。過程與方法：以讀講、探討方式圍繞課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)展開。情感、態(tài)度與價值觀：通過學習課文，體會云南少數(shù)民族的歌會習俗。教學重點、難點：1、散文特點、結(jié)構(gòu)。2、探討本文的描寫方法。教學時間
2025-04-16 13:01
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 云南的歌會評課稿 云南的歌會是一篇八年級語文課文，那么云南的歌會評課稿要怎么寫呢？下面請看小編分享的云南...
2026-01-16 05:10
【摘要】廟子一中八年級語文（下冊）“預導講練作”立體學案課題：《云南的歌會》課型：預導課主備：孫中芳審核：.教學目標1．掌握本文的詞語。2．感知文章內(nèi)容，分析本文結(jié)構(gòu)，理解散文特點,體會云南少數(shù)民族的歌會習俗。一、預習1．給下列加點字注音。迤．()西譬．()喻糯．()米
2025-11-24 10:43
【摘要】云南的歌會反思總結(jié)[推薦五篇]第一篇：云南的歌會反思總結(jié)《云南的歌會》一篇作者為沈從文的描寫云南的歌會風俗的文章，被收錄于初中教學課本。今天，為大家?guī)砹嗽颇系母钑此伎偨Y(jié)，希望大家喜歡!云南的歌會反思總結(jié)篇1教學《云南的歌會》前，我收集不少地方的民歌，如：四川的“跑馬溜溜的山上”、陜北的“信天游”、內(nèi)蒙古
2025-04-20 04:35
【摘要】1煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員講課課件主講：李鳳琴機電安全22022-2022年按煤礦所有制分析死亡人數(shù)重點35%地方13%鄉(xiāng)鎮(zhèn)52%32022-2022年按事故類別分析死亡人數(shù)92343134136510212050100150200250300
2025-12-30 22:49
【摘要】云南是一個多民族地區(qū)，在各族人民的生活中，民間歌唱活動占有特別重要的地位，幾乎滲透到生活中的各個領(lǐng)域。他們以歌唱傾訴男女間的相互愛慕，以歌唱激發(fā)生產(chǎn)斗爭中的勞動熱情，以歌唱表達對死者的哀悼、對婚配的祝福，以歌唱抒發(fā)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂······總之，云南的民歌可以說是人民生命的組成部分，滲
2025-11-08 10:33
【摘要】材料一2022年10月18日至19日，2022年中國(河北)非公有制經(jīng)濟發(fā)展論壇在省會河北會堂舉行。本次論壇由民建中央、工信部、省政府共同舉辦，石家莊市政府承辦。中國非公有制經(jīng)濟發(fā)展論壇創(chuàng)辦于2022年，由民建中央倡導發(fā)起，旨在總結(jié)我國非公有制經(jīng)濟發(fā)展的好經(jīng)驗、好做法，研究非公有制經(jīng)濟發(fā)展的新理念、新趨勢，探索加快非公有制經(jīng)濟發(fā)展的新思路、新舉措，
2025-05-03 07:54
【摘要】PINGANT26～如何進行培訓？祖?zhèn)鞯姆绞酱鄠鲄⒂^式學習看問聽記專業(yè)化培訓直接參與培訓的革命個性化訓練學校式教育背誦考試培訓方式的演變T26～怎樣才是有效的訓練？PINGAN怎樣才是有效的訓練?F1激發(fā)參與2提高能力3創(chuàng)造績效4
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