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掩耳盜鈴教學(xué)設(shè)計(jì)2_doc(完整版)

  

【正文】 說(shuō)成語(yǔ) (揠苗助長(zhǎng)、自相矛盾、掩耳盜鈴 ?? ) 2.今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《掩耳盜鈴》這個(gè)故事。) ① 借助拼音,把課文讀通順。 ② 他明明知道,只要鈴鐺_______,主人就會(huì)_______。 板書(shū)設(shè)計(jì): 想偷鈴鐺 ——— 掩耳盜鈴 ——— 被人發(fā)覺(jué) (自欺欺人 ) 。 ( 3)你能用 “ 只要 ?? 就 ??” 說(shuō)一句話嗎? ( 4)這句話怎么讀好? 過(guò)渡:他一開(kāi)始就明明知道盜鈴的后果,為了達(dá)到目的,還想出了什么辦法? 3.品句: 如果我把耳朵掩住,不就聽(tīng)不見(jiàn)響聲了嗎? ( 1)這句話還可以怎么說(shuō)?(改為陳述句)哪句好?讀一讀再說(shuō)說(shuō):他掩住自己的耳朵,誰(shuí)聽(tīng)不見(jiàn)?誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)?(主人、過(guò)路人、守門(mén)人 ?? ) ( 2)你覺(jué)得他的這種想法行不行?為什么 ? ( 3)故事結(jié)
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