果園機器人教案自己看(完整版)
【正文】 園機器人 》 陳艷 石泉饒峰中心小學 一 、概述 課文中果 園機器人各種特性的介紹，是隨果園生產(chǎn)需要的變化一步步體現(xiàn)出來的。這樣的敘述一方面使得果園機器人特點的介紹有層次，另一方面也體現(xiàn)了生產(chǎn)需求是科技的發(fā)展動力，學生讀后會得到有益的啟示。 正確流利地朗讀課文，了解 果園機器人 的 特點和作用 。 突破方法：學生自己質(zhì)疑，自己解決提出的問題， 感知機器人的特點。 學生 自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子 ，試著解決閱讀提示中 提出的問題 ：“想想課文寫的機器人是怎樣的？”“哪些地方有趣？” 。） 因為生活的需要， 科學家發(fā)明了許多種類的機器人 （ 播放 課件 ） 。 自選作業(yè)： 畫一畫你 設計 的 機器人。 交流過程中 總結(jié) 機器人 是怎樣的 。 教法：引導法 學法：質(zhì)疑、自學、討論、交流 五 、 教學 資源 與工具設計 供教師使用的資源：自制 電
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