【摘要】第一篇：組合圖形的面積教學(xué)設(shè)計 組合圖形的面積教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元“組合圖形面積”。（p75~76） 教材分析：本冊教材的第2單元，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形、三...
2025-10-06 12:25
【摘要】第一篇：《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計 《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計 楚雄市北城小學(xué) 楊茜 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過觀察、動手操作和嘗試計算，展示交流算法等學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生認(rèn)識組合圖形，鞏固學(xué)過的平面...
2025-09-29 20:15
【摘要】第一篇：《組合圖形面積》說課稿 《組合圖形面積》說課稿 我說課的內(nèi)容是《組合圖形面積》。下面我和大家匯報一下我的設(shè)想,我從教材；教法學(xué)法；教學(xué)流程；板書設(shè)計;學(xué)習(xí)評價這幾個方面來談一談。 一、說...
2025-09-29 20:13
【摘要】第一篇：組合圖形的面積的教學(xué)設(shè)計. “組合圖形的面積”的教學(xué)設(shè)計 備課老師：梁映蘭 教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)五年級上冊》第92～94頁。教學(xué)目標(biāo)：按住ctrl鍵點擊查看更多小學(xué)...
2025-10-06 12:37
【摘要】2020/12/17該課件由【語文公社】請說出下面各種圖形的面積計算公式。長方形面積＝長×寬平行四邊形面積＝底×高梯形面積＝（上底＋下底）×高÷2正方形面積＝邊長×邊長三角形面積＝底×高÷22020/12/17該課件
2025-11-02 01:08
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)組合圖形的面積，同學(xué)們要開動腦筋觀察已知的圖形，知道它是由哪幾個圖形組合而成的，應(yīng)用已有的知識求解組合圖形的面積。組合圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的。6m7m4m3m小華家新買了住房，計劃在客廳鋪地板（客廳平面圖如下）。請你估計他家至少要買多大面積的地板？再實際算一算。
2025-11-02 03:52
【摘要】它們分別是由哪些圖形組成的？由幾個簡單的圖形組合而成的圖形，叫做組合圖形。右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米？可以把它看成一個正方形和一個三角形的組合。5m5m2m我的方法是：側(cè)面墻的面積=（）+（）
2025-12-02 09:09
【摘要】，理解計算組合圖形面積的多種方法。，有效地選擇計算方法并進(jìn)行正確的解答。，解決生活中組合圖形的實際問題。長方形的面積=長×寬S=abab正方形的面積=2S=a邊長×邊長aS=ab三角形形面積＝底×高÷２S=ah÷
2025-11-20 00:17
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長三角形面積=底×高÷2平行四邊形面積=底×高梯形面積=(上底+下底)×高÷2這些都是簡單的、基本的圖形?！镉蓭讉€基本圖形拼成的圖形，我們就把它叫做
2025-11-12 05:32
【摘要】?觀察一下，下面這些圖有什么特點，都用了哪些方法來組合這些圖形的？?圖形組合方法：?1、倒置?2、融合?3、放大或縮小?4、變化色彩?5、穿插?作業(yè)要求：?以任意的幾種圖形為原形，畫一幅圖形的魔術(shù)組合畫。
2025-10-25 19:10
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：明確組合圖形面積計算的方法，包括分解求和法及減掉求差法。：經(jīng)歷自主嘗試計算組合圖形面積問題的過程。：能夠探索出解決問題的有效方法，感受解決問題方法的多樣化，獲得運用數(shù)學(xué)知識解決問題的成功體驗。草坪小湖假山游樂場噴泉★由幾個簡單的圖形拼出來的圖形，
2025-11-20 03:04
【摘要】“組合圖形的面積”教學(xué)設(shè)計七臺河市第八小學(xué)隋吉玲教材分析：《組合圖形的面積》是小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第九冊第六單元的內(nèi)容。教材把這一內(nèi)容安排在平行四邊形、三角形和梯形面積計算之后學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道在進(jìn)行組合圖形面積計算中，要把一個組合圖形分解成已學(xué)過的平面圖形并進(jìn)行計算，這樣可以鞏固對各種平面圖形特征的認(rèn)識和面積公式的運用，又有利于發(fā)展學(xué)生的空間觀
2025-11-17 21:35
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