【摘要】教學(xué)目標(biāo)、稱一稱的活動,讓同學(xué)們親身體驗到物體有輕有重,逐步加深對輕重的感受和理解。積之間沒有必然的聯(lián)系。,培養(yǎng)同學(xué)們的探索精神。說一說掂一掂蘋果比梨重,梨比蘋果輕。練一練1.√○.2.3.√○○√4.√○
2024-11-29 00:14
【摘要】北師大版一年級上冊第五單元位置與順序第1排第2排第3排。?請寫上名字。⑴小文在小麗的左邊。⑵從右往左數(shù),小明排第1,小紅排第4。()()(小麗)()、下、前、后、左、右6個面。商店火車站電影院體育場前左前右
【摘要】北師大版一年級上冊第五單元位置與順序填一填,說一說。寶物在哪個盒子里?
【摘要】梯形梯形面積=(上底+下底)×高÷2上底+下底高S=(a+b)h÷2判斷:1.兩個面積相等的梯形可以拼成一個平行四邊形。2.梯形是平行四邊形面積的一半。4.高相等的兩個梯形,面積也相等。5.平行四邊形的面積比梯形的面
2024-11-27 22:06
【摘要】+=98119-=8+=97229-=7+=96339-=6+=94549-=5填一填352728598964
2024-11-29 01:31
【摘要】同學(xué)們喜歡秋游嗎,學(xué)校組織去秋游。同學(xué)們看看,幫他們解決問題。三年級學(xué)生都坐小客車,需要幾輛車?272÷34=(輛)你能提出數(shù)學(xué)問題嗎?272349306)272÷34=(輛)把“34”看作“30”,估計9輛左右。34×10=34
2024-11-14 23:48
【摘要】兩隊都上船后,船上還有多少個空座位?能提個數(shù)學(xué)問題嗎?-90-455445-250270-38-24=8(人)或38+24=62(人)70-62=8(人)答:還有8人沒上車。50-28-15=(元)或28+15=43(元)50-43=7(
2024-11-29 00:13
【摘要】教學(xué)目標(biāo),學(xué)會比較高矮的方法,鍛煉解決問題的能力,培養(yǎng)合作能力。,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。高矮誰高?誰矮?高矮如何比身高?×√同一高度比一比哪一本書厚,哪一本書?。孔值涔适聲癖「甙?/span>
【摘要】因數(shù)或約數(shù)不能單獨存在,是相互依存的。。(1)因為8÷5=,所以8能被5整除。(2)因為35÷7=5,所以35是倍數(shù),7是因數(shù)。、除數(shù)、和商都必須是整數(shù)。。改正:因為35÷7=5,所以35是7的倍數(shù),7是35因數(shù)。3、6、8與
2024-11-29 22:29
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,體會公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應(yīng)用,理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義。2.探索找公倍數(shù)的方法,會利用列舉法等方法找出兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。3.培養(yǎng)我們勤于動手動腦的良好習(xí)慣。我跑一圈用6分我要用8分小明和小麗同時從起點出發(fā),幾分后在起點第一次相遇?
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊計算下面各題1134??21510??5412??712310541236+12+13351-19-81其余的同學(xué)留在家中的同學(xué)外出游玩83的同學(xué)參加少年宮活動61留在家中的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾?
2024-11-29 22:28
【摘要】數(shù)字的用處北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):,了解一個“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。、設(shè)計編碼的過程,使同學(xué)們體會數(shù)字在表達、交流和傳遞信息中的作用。1、回顧上一節(jié)分析“數(shù)據(jù)”的方法。2、明明想給六年級的每名同學(xué)都編一個號碼,你能給他提些建議嗎?122431遼寧省朝陽區(qū)建平縣沙海鎮(zhèn)
2024-11-30 13:57