5農(nóng)業(yè)局作風(fēng)建設(shè)情況匯報(bào)(完整版)
【正文】 制度的行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰；及時(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，每年通過(guò)班子民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、作風(fēng)建設(shè)專題討論等方式，對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題互相揭揭短、亮亮丑、紅紅臉、出 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 出汗。 （三）針對(duì)扶貧產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與指導(dǎo)工作有差距的問(wèn)題 聯(lián)合畜牧水產(chǎn)局、勞動(dòng)就業(yè)局等單位對(duì)全縣 660 多個(gè)有一定勞動(dòng)能力 但未就業(yè)的貧困人員有針對(duì)性地開(kāi)展產(chǎn)業(yè)扶貧創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，使他們能夠掌握一技之長(zhǎng)；利用新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目對(duì) 220 個(gè)農(nóng)村致富帶頭人進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)，并通過(guò)他們帶動(dòng)周邊貧困戶增收脫貧；同時(shí)，選派一批縣、鄉(xiāng)農(nóng)技專家對(duì)扶貧產(chǎn)業(yè)加強(qiáng)實(shí)地指導(dǎo)。造成上述問(wèn)題的原因一是學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，自認(rèn)為憑自己已有的知識(shí)儲(chǔ)備，足以應(yīng)付實(shí)際工作的需要；二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒(méi)有樹(shù)立活到老學(xué)到老的理念，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是年輕人的事情，自己年紀(jì)越來(lái)越大，記憶力越來(lái)越差，看了也記不住，學(xué)也是白學(xué)；三是缺少知識(shí)恐慌的危機(jī)感，認(rèn)為責(zé)任有領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)著，業(yè)務(wù)上有骨干、專家頂著，自己在狹縫中求生存，孰不知現(xiàn)在是知識(shí)大爆炸的年代，新的技術(shù)、新的知識(shí)不斷涌現(xiàn)，不主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)更新、主動(dòng)充實(shí)，在實(shí)際工作中，一不留神就會(huì)說(shuō)出外行話、做出越軌事，造成工作被動(dòng)、辦事效率低下。 ，工作主動(dòng)性不強(qiáng)，出工不出力，得過(guò)且過(guò)。要深化領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗辦，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的示范帶頭作用，要在克難攻堅(jiān)中走在前列、在真抓實(shí)干中走在前列、在銳意進(jìn)取中走在前列、更要在為民服務(wù)中走在前列。 。 。造成上述問(wèn)題的原因一是自我要求不嚴(yán)，年紀(jì)不老心態(tài)老，一副看破紅塵的樣子；二是思想滑坡， 精神懈怠，做一天禾尚撞一天鐘，渾渾噩噩過(guò)日子；三是進(jìn)取心不足，缺乏克難攻堅(jiān)的勇氣和動(dòng)力，缺少腳踏實(shí)地的毅力，更缺少對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。如有 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 的干部上班遲到、早退、玩手機(jī)、聊天或者開(kāi)會(huì)期間隨意走動(dòng)、中途退場(chǎng)不請(qǐng)假等壞毛病不少；有的干部領(lǐng)導(dǎo)多次打招呼、提醒要注意少犯一些小錯(cuò)誤，雖然當(dāng)面承諾好好的，但事后就象 “ 鴨子背上潑瓢水 一樣的 ” ，屢教不改；還有的干部領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)的時(shí)候，很不情愿接受，或
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