中外交往與沖突優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 平。 （ 3） 結(jié)合動(dòng)態(tài)教學(xué)課件顯示下西洋的過(guò)程 和范圍，并顯示郵票及圖畫(huà)讓生理解掌握鄭和 下西洋的歷史意義 ，然后讓生動(dòng)手畫(huà)出 遠(yuǎn)航途徑的重要地區(qū)及路線。 四 、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課： （ 1）由一份報(bào)道引入課題 據(jù)報(bào)道：美國(guó)《國(guó)家地理》雜志 1998 年推出了 ,在過(guò)去 1000 年中最具歷史影響的 30 位世界探險(xiǎn)家，其中唯一的東方人來(lái)自中國(guó)。 重點(diǎn)：鄭和下西洋影響至今，意義深遠(yuǎn)，是一個(gè)重點(diǎn)。 能力目標(biāo)： （ 1）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，結(jié)合鄭和人物圖、下西洋路線圖，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力、觀察和分析圖片及史料的能力。鄭和遠(yuǎn)航架起了中國(guó)同亞非各國(guó)友誼的橋梁，同時(shí) 為人類和諧相處提供了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn) ，而且和 當(dāng)今世界和平與發(fā)展的主題相吻合 ，意義深遠(yuǎn)。 課前教師要 用百度在網(wǎng)上搜索 搜集與中外的交往與沖突有關(guān)的圖片、文字、等 資料。在學(xué)生寫答案的時(shí)候如有疑問(wèn)可以和同桌交流。但是，這一時(shí)期不僅有中外間的友好交往，還有中國(guó)軍民抵抗外來(lái)侵略的英雄事跡。 歷經(jīng) 446 個(gè)寒暑， 1999 年 12 月 20 日澳門終于回祖國(guó)。 然后老師進(jìn)行總結(jié)： 明朝前期國(guó)力強(qiáng)盛，為鄭和下西洋奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 1）、鄭和第一次遠(yuǎn)航出發(fā)的地點(diǎn)是哪里？最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？ 2）、鄭和下西洋 的意義是什么 ？ 3）、 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化日趨明顯，你舉得這件事對(duì)我們今天有何啟示？ ： 完成課堂練習(xí)冊(cè)第十六課內(nèi)容 。明朝 對(duì)外交往特點(diǎn)的演變，非常直觀的反映了當(dāng)時(shí)處于封建社會(huì)的中國(guó)，在世界范圍內(nèi)已經(jīng)開(kāi)始由強(qiáng)盛走向衰落了。澳門的回歸說(shuō)明了什么？ 先 讓學(xué)生齊讀一段小結(jié)內(nèi)容： 明朝前期國(guó)力強(qiáng)，鄭和七次下西洋。談起戚繼光抗倭，我們想起岳飛抗金，文天祥抗元。然后顯示答案并讓生集中記憶這些內(nèi)容，看誰(shuí)記得快。 學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1