【摘要】11北風(fēng)和小魚北風(fēng)yánsaduǒjìnwútónɡshù顏色躲進(jìn)梧桐樹dōuh?miàn都是河面fúchumià
2024-12-13 17:55
【摘要】北風(fēng)和小魚北風(fēng)呼呼地吹得意地說
2024-12-04 19:13
【摘要】從不離水，搖頭擺尾，無腳能走，有翅難飛。【魚】看不見來摸不著，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯?！撅L(fēng)】猜謎語自讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。認(rèn)一認(rèn)讀一讀顏色梧桐樹躲得意浮出一口氣河面知
2025-10-28 23:00
【摘要】北風(fēng)和小魚知道顏色知道顏色梧桐樹一口氣知道顏色梧桐樹一口氣浮出水面鵝毛大雪北風(fēng)呼呼地吹著。它向草地吹一吹，青草變了顏色。它向梧桐樹吹一吹，梧桐樹落了葉。它向鳥兒吹一吹，鳥兒躲進(jìn)了窩。北風(fēng)向
2025-07-25 02:06
【摘要】第一篇：關(guān)于北風(fēng)和小魚的教學(xué)反思范文 《北風(fēng)和小魚》是一篇童話故事，講的是北風(fēng)吹來，大自然發(fā)生了奇妙的變化：青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，河水結(jié)冰，勇敢的小魚在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，躲在水底捉迷藏，快樂...
2024-11-19 00:01
【摘要】《北風(fēng)和小魚》第二教時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)殷麗萍設(shè)計(jì)思想：1、新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體這樣的理念，語文教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。因此，將教學(xué)方法確定為：（1）情境創(chuàng)設(shè)法；（2）品讀感悟法；（3）對(duì)比遷移法。2、注重了以讀為本，讀為主線，在讀中積累，讀中感悟。借助童話故事引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，與文本進(jìn)行跨時(shí)空的整合
2025-08-04 10:08
【摘要】第一篇：《北風(fēng)和小魚》語文教學(xué)反思 《北風(fēng)和小魚》語文教學(xué)反思 作為一位剛到崗的教師，我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢？以下是小...
2024-11-18 22:24
【摘要】第一篇：北風(fēng)和小魚(第二課時(shí)) 北風(fēng)和小魚（第二課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、讀懂課文內(nèi)容，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、練習(xí)說話，發(fā)展語言表達(dá)能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。 3、理解課文內(nèi)容...
2025-11-08 00:41
【摘要】第一篇：北風(fēng)和小魚第二課時(shí)原創(chuàng) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ，今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——（齊讀課題） 北風(fēng)吹來了詞語寶寶，想知道小朋友們還認(rèn)識(shí)它們嗎？出示詞語： 變了顏色落了葉躲進(jìn)了窩浮出水面氣極了哪里...
2025-11-08 00:06
【摘要】第一篇：《北風(fēng)和小魚》教學(xué)例談-教學(xué)教案 ——《北風(fēng)和小魚》教學(xué)例談廣西柳州市教科所黃耀光 蘇教版一年級(jí)語文教材的課文《北風(fēng)和小魚》是一篇小童話，說的是北風(fēng)自以為了不得，妄想讓世上的一切都怕它，屈...
【摘要】第一篇：《北風(fēng)和小魚》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《北風(fēng)和小魚》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語。 ...
2025-11-07 23:44
【摘要】第一篇：北風(fēng)和小魚蘇教版一年級(jí)上冊教案 課題 課型 新授課 教學(xué)要求 1、正確、流利地讀課文。 2、認(rèn)識(shí)二會(huì)字、學(xué)會(huì)四會(huì)字：和、出、面、氣、口、毛、知 教學(xué)重點(diǎn) 正確、流利地讀課文...
2024-11-18 23:17
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