井底之蛙教學(xué)設(shè)計(jì)文檔(完整版)
【正文】 獲：不 僅知道了大海的廣闊、深遠(yuǎn)，而且也明白了做事不能夠目光短淺、盲目自大，我們應(yīng)該把目光放得長遠(yuǎn)一些，要知道走出去才能有更廣闊的天地。［可以加上表情、動作］其他同學(xué)仔細(xì)聽。（ 4）淺井之蛙聽了誰的話瞪著眼睛說不出話來？覺得自己非常渺小？］ ，了解青蛙和海鱉之間在談?wù)撌裁矗? 板書：快活渺小 小結(jié)：這只井底之蛙開始認(rèn)為自己的生活是多么的快活啊，當(dāng)它聽了海鱉的介紹才感覺到自己的渺小。從這些故事中你又明白了怎樣的道 理？ (一 )導(dǎo)入新課 今天，我們再來學(xué)習(xí)一個新的寓言故事，《井底之蛙》。 二、教學(xué)目標(biāo) ，理解生詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ，提出比較有價(jià)值的問題，并且學(xué)會與小組同學(xué)共同交流 解決問題。板書課題，齊讀課題。 (三 )讀書感悟 ，你從哪些語句中體會到青蛙的快活？畫出這樣的句子。 ，后來為什么又覺得自己渺小了呢？讓我們來
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