28尺有所短寸有所長(zhǎng)(2)(完整版)
【正文】 理的推斷，分析了張國(guó)強(qiáng)失去朋友的原因，并結(jié)合自己的經(jīng)歷告誡國(guó)強(qiáng)：只有善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，一點(diǎn)一滴地改正自己的缺點(diǎn)，才能擁有越來(lái)越多的好朋友；彼此知心交心，患難與共，才能飛快地進(jìn)步。巖石上是很難長(zhǎng)出樹(shù)來(lái)的，因此，凡是能在巖石上成活的樹(shù)，它的根須必須透過(guò)巖石的縫隙尋找泥土，把根深深地扎入大地，它的生命力必須加倍的頑強(qiáng) …… 我取它做我的筆名，因?yàn)槲抑缹懽魇且患茈y的事，決心終生根扎大地，終生奮力地攀登，從而使我的作品能像巖石上的小樹(shù)那樣富有生命力。 班主任曾找我談過(guò)話 ， 給我講過(guò) “ 人上有人 ， 天外有天 ” 的故事 ， 也說(shuō)過(guò) “ 尺有所短 ， 寸有所長(zhǎng) ” 的話 ， 當(dāng)時(shí)我是不完全懂得的 。 碰釘子 ：比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。 張國(guó)強(qiáng)的問(wèn)題還有可能是什么原因造成的？ 你對(duì)這樣的事有什么看法或體會(huì)？ 柯巖老師： 您好 。 于是我想到了向您討教 ， 希望您幫助我擺脫困境 。 我很傷心 ， 也很生氣 。 雖然我不認(rèn)識(shí)您 ， 還是想冒昧地給您寫封信 ， 向您說(shuō)件事兒 ?！按酥隆?、“祝你”等話，應(yīng)緊接正文之后，或另起一行空兩格寫，“敬禮”、“健康”、“工作順利”之類的話要另起一行頂格寫。 我又沒(méi)得罪他們 ， 不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們 ， 他們嫉妒我唄 ！ 有什么了不起的 ！ 可過(guò)去熱鬧慣了 ， 現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn) ， 總是自己一個(gè)人 ， 看著同學(xué)們勾肩搭背 ， 有說(shuō)有笑地走來(lái)走去 ， 我感到很寂寞 。 本來(lái)是件高興的事 ，但不知怎么的 ， 好些朋友忽然和我疏遠(yuǎn)了 ， 有的還不理我了 。如果是給農(nóng)村寫信，還要寫上鄉(xiāng)名和村名。 我有個(gè)好朋友，我們親如姐妹。很高興你能這樣做。 你可以寫信。 我有個(gè)好朋友，我們親如姐妹。我知道這回鬧別扭是我的錯(cuò)，也知道應(yīng)該向她道歉。你還可以請(qǐng)人搭個(gè) “ 橋 ” ，找一個(gè)你們雙方都比較熟悉的同學(xué)，幫你們做個(gè)溝通。這里有一筆賬。我知道這回鬧別扭是我的錯(cuò)，也知道應(yīng)該向她道歉。 信封的格式 （ 2）在信封的第二行中間寫收信人的姓名。 我又沒(méi)得罪他們 ， 不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們 ， 他們嫉妒我唄 ！ 有什么了不起的 ！ 可過(guò)去熱鬧慣了 ， 現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn) ， 總是自己一個(gè)人 ， 看著同學(xué)們勾肩搭背 ， 有說(shuō)有笑地走來(lái)走去 ， 我感到很寂寞 。 敬祝 身體健康 小學(xué)生 張國(guó)強(qiáng) 5月 10日 張國(guó)強(qiáng)同學(xué)給柯巖的信 署名：信的右下方寫上寫信人的名字。 我從報(bào)上讀到您寫給小學(xué)生的信 ， 很有意思 。 最近 ， 我的作文在全國(guó)征文比賽中得了獎(jiǎng) ， 縣報(bào) 、 市報(bào)都有記者來(lái)采訪我 。 于是我想到了向您討教 ， 希望您幫助我擺脫困境 。 柯巖老師： 您好 。 雖然我不認(rèn)識(shí)您
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