28尺有所短寸有所長(zhǎng)(2)-免費(fèi)閱讀
【正文】 可是，最近我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事分手了。寫(xiě)信向她道歉，只需要當(dāng)面道歉的一半的勇氣，而且可以把你要說(shuō)的話字斟句酌，從而更好地表情達(dá)意。 現(xiàn)在我要說(shuō)，既然你知道自己錯(cuò)了，就應(yīng)該向人家道歉。可是，最近我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事分手了。信封的左上角畫(huà)著六個(gè)方格，應(yīng)在里面填上收信人的郵政編碼。 我很傷心 ， 也很生氣 。 于是我想到了向您討教 ， 希望您幫助我擺脫困境 。 柯巖老師： 您好 。 我在班里原來(lái)好朋友很多 。 我又沒(méi)得罪他們 ， 不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們 ， 他們嫉妒我唄 ！ 有什么了不起的 ！ 可過(guò)去熱鬧慣了 ， 現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn) ， 總是自己一個(gè)人 ， 看著同學(xué)們勾肩搭背 ， 有說(shuō)有笑地走來(lái)走去 ， 我感到很寂寞 。 敬祝 身體健康 小學(xué)生 張國(guó)強(qiáng) 5月 10日 張國(guó)強(qiáng)同學(xué)給柯巖的信 稱(chēng)呼：第一行，頂格，后面加冒號(hào)，表示下面有話要說(shuō)。 我從報(bào)上讀到您寫(xiě)給小學(xué)生的信 ， 很有意思 。 摔跟頭 ：比喻在生活中遇到的各種困難。 青年時(shí)代因?yàn)閷?xiě)出了一點(diǎn)作品 ， 也曾飄飄然過(guò) 。 ” 課文由兩封信組成 一封是張國(guó)強(qiáng)同學(xué)寫(xiě)給柯巖的信，他認(rèn)為同學(xué)們嫉妒他獲獎(jiǎng)，因而疏遠(yuǎn)他，感到很寂寞，所以寫(xiě)信向柯巖老師討教，希望得到柯巖老師的幫助。張國(guó)強(qiáng)在信中提到的問(wèn)題，是學(xué)生在生活中很有可能遇到的，因此這篇課文對(duì)學(xué)生思考自己的成長(zhǎng)問(wèn)題有較普遍的指導(dǎo)意義。 冒昧 疏遠(yuǎn) 嫉妒 寂寞擺脫 處境 分析 心態(tài) 患者 告誡 受益匪淺 年逾古稀 和睦相處 形單影只 勾肩搭背 我會(huì)讀： 自由閱讀課文，借助工具書(shū)自學(xué)課文中的生字和新詞，再把課文讀正確、讀流利，了解課文寫(xiě)了什么事？是采用什么形式來(lái)寫(xiě)的？ 這是一篇略讀課文。 她原名馮愷，柯巖是她的筆名。所以我想，咱們還是先從自身找找原因吧！ 你使我想起了自己 。 這也是我雖已年逾古稀 ， 身患重病 ， 卻至今仍能寫(xiě)作的一個(gè)重要原因 。 尺比寸長(zhǎng)，但和更長(zhǎng)的東西相比就顯得短；寸比尺短，但和更短的東西相比就顯得長(zhǎng)。 我很傷心 ， 也很生氣 。 最近 ， 我的作文在全國(guó)征文比賽中得了獎(jiǎng) ， 縣報(bào) 、 市報(bào)都有記者來(lái)采訪我 。 柯巖老師： 您好 。 于是我想到了向您討教 ， 希望您幫助我擺脫困境 。 本來(lái)是件高興的事 ，但不知怎么的 ， 好些朋友忽然和我疏遠(yuǎn)了 ， 有的還不理我了 。 我在班里原來(lái)好朋友很多 。字跡要工整，地名要詳細(xì)。信件萬(wàn)一出現(xiàn)投遞困難的情況，郵局可以憑借這些信息，迅速
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